※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
109-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
蔡季廷
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
政治系国关组大二必修
δ 课程大概内容
上学期是国际法总论，这学期是各论
国际海洋法（国际法与海洋秩序）
国际人权法（国际法与人性尊严）
期中考（包含国际人权法的前半段）
国际经济法（国际法与经济秩序）
国际环境法（国际法与环境问题）
武力使用与国际人道法（武力对国际法本质的挑战）
期末考（包含国际人权法的后半段）
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★ 完全是可以的一门课
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
丘宏达、陈纯一，现代国际法(三版)。台北：三民
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
跟上学期差不多，一开始以海洋法为重心讲授时，会发给同学海洋法公约，考试时可以
参考，上课时也讲解了很多关于海洋法的划界方式，并以国际法上发生过之案例以及
板书画图作为辅助，虽然这些内容在现代国际法这本书上都有详细叙述，但听过老师讲解一遍
感觉还是蛮不错，至于之后的人权法、经济法、环境法的内容便比较少与课本交集，要比较认真
听，国际人道法则是又有编写在课本内，而这学期在学习国际法的各个议题时，其实也
带入很多国际组织的运作方式，原则上上完一年后会把现代国际法的内容讲大概95%(除了领土
等观念没说而已)。
ρ 考题型式、作业方式
期中期末各50%，全申论
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不重出席率，建议有国际公法一的基础，但其实没有也没差，加签全签
Ψ 总结
不错的课，老师在上学期也会开设海洋法的相关课程，是比较偏向政治方面的讲授而非法规范
的分析