※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：
是
哪一学年度修课：
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
郑燕玲
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
共同必修
δ 课程大概内容
Saludos y presentaciones
Origen y procedencia
Información personal
¿Tú o usted?
Mi familia
Objetos
Mi pueblo, mi ciudad
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
见仁见智 个人感觉4分
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
ELE Actual A1
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
全版书，会补充很多课本没有的单字和用语，翘课会学不到东西，然而此门课是二四早
八，今年冬天又好冷，实在很难起床上课，但愿意去上课和抄笔记会得到非常多的额外
知识，老师在西班牙
住蛮久的，因此会希望我们能活跃的回答问题和互动，但以一堂冬天的早八来说，这实
在太难了，而且这班学生蛮少的10个左右而已，加上翘课的，常常班上都是少于10人的
状态，蛮冷清ㄉ。
不过个人觉得老师的提问常常拖太久，提示得不明确，觉得我们能想出来，虽然多数问
题最后都会被某些同学灵机一动而解答，但对于急性子的人，这样的上课方式蛮痛苦的
，有些问题要等很久，明明只是问一个单字，直接讲它的意思不就好了，如果要有深刻
的印象就举例子或给个例句，一直叫我们用英文或是其他想法去猜，说实在的挺烦的，
但说不定适合其他人喽。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
不确，有期中期末和一次小作业
ρ 考题型式、作业方式
就是考试，作业则是介绍家人
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
教室很空应该都签吧，初选限社科院但加签没限制，迟到没差，不点名，可翘课，但建
议有朋友一起修，才可以互相要笔记，要不然跟陌生人要其实蛮尬的
Ψ 总结
见仁见智的一门课，如果上完一堂觉得不太秒请果断退掉，要不然整个学期都会因为老
师的上法而自己生闷气

上学年修过一上就跳车了 老师那个诱答式的问法配上早八睡眠不足真的超难吸收... 然后老师讲话也很小声 也不用麦克风（去年的时候）整个听到一头雾水