※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
109-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
吴俊辉
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
物理系选修或服务学习
δ 课程大概内容
这门课简称ICL，共分成两种课号，一个是2学分的选修，另一个是单纯的服务学习，有专
属的网站公布相关事项，主要进行方式是与配对到的国际学伴向台湾中小学生介绍彼此的
文化。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
喜欢认识人、喜欢小朋友：★★★★★
社交障碍：★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
主要进行方式是与配对到的国际学伴向台湾中小学生介绍彼此的文化，通常会配对到来台
大唸书的留学生或交换生，然后进行方式就是两人共用一个镜头透过skype跟小朋友聊天
，不过也有学伴是在国外的情况，这样就会有三个画面。共有8次的meeting，每次约40分
钟，ICL网站有指导手册告诉我们大概可以分享什么，以我自己的经历是，以国际学伴的分
享为主，我则是有时讲有趣的台湾事情和讲干话炒气氛，至于时间部分，开学初要填表，
尽量把自己可以的时间都填上去以免配对不到学伴或小朋友，之后配对到学伴后可以先交
流看meeting的进行方式，同时也可以询问带这些小朋友的老师相关事项。
通常会有一次到小朋友所属国小或国中的旅行，时间多在平日，因此有蛮多人参与不到，
但真的是一个好机会可以实际的跟小朋友相处，而非仅透过萤幕交流，正常情况下学伴能
一起去最好，但因为我的学伴在国外，旅行当天也有考试就错过了QQ，蛮可惜。
另外每次meeting结束后要上船简短的report，包括分享的投影片、视讯截图、200字符
以上的心得，非常轻松。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
手册上有详细说明，请参考ICL的网站，因为分成两种课号，以选修来说，低于60会被当
，服务学习则是要拿70分以上才能通过，拿高分的条件不外乎不能迟到，尽量不要找人代
打，因此开学初的时间一定要慎选，小弟有朋友好像找一次代打就直接拿F了，但以2学分
的课来说，其实又爽又凉又甜，缺GPA的其实可刷个，另外参加旅行的话也可以加不少分
。
ρ 考题型式、作业方式
无
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
初选今年没选满，加签应该也蛮容易，注意网站上的时程就好，另外有条件是大一英文要
免修，或是大一英文的成绩要超过80，算是蛮基本的条件。
Ψ 总结
可以聊天交朋友的好课，除了准备要分享的影片和投影片，基本上不花任何时间，非常轻
松，不过因为我蛮社交障碍，大多靠学伴凯瑞整个分享的过程XD，在这边谢谢她好了。