※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
108-1（代po）
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
许育萍
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
教育学程学生
δ 课程大概内容
本课程之课程目标如下：
（一）能了解教育哲学，以及教育的社会与文化脉络。
（二）能思考个人的教育哲学，应用于教学设计。
（三）能思辨教育议题，以所学为基础进行讨论。
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
四颗
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
没有，都是投影片。只有第一堂课有发影印的文本。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
多为老师讲述，中间会有时间讨论跟发表。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
六篇单周主题心得(约一面) 60%
一篇演讲心得 10%
一篇电影欣赏 10%
课堂出席 20%
ρ 考题型式、作业方式
如上
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
每周会传点名单，共有三次缺席机会，第四次开始会扣分，超过六次会被当。
Ψ 总结
这门课蛮轻松的。