※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
108-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
王芮思
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
理学院
δ 课程大概内容
每次上课第一堂就是助教先带听力部分，就是看影片然后讨论关于影片的内容
后两堂就是老师上课或是同学报告，内容满多元的，也算轻松有趣。老师很用心也很鼓励大家发言
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
老师自编的讲义
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片和讲义
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席 10%
10次听力逐字稿 30%
两次作文 30%
个人报告 10%
团体报告(微电影) 20%
算是扎实分吧
ρ 考题型式、作业方式
每个礼拜打一次听力逐字稿，就是上课的影片，大概是1分钟的长度，每个礼拜花个半小时左右
就能完成。
作文考试的部分就是写关于讲义文章的东西，算是提早知道题目，也能事先写好给助教看，考试方式
是上课时写一篇120字的文章，而且可以用手机电脑或是任何工具，总之这个考试根本超佛
建议要先写过给助教看过，考试当天就把成品誊上去就行，还能很早下课。
个人报告是7分钟的简报，内容就是和讲义的文章有关，团体报告则是每组拍一部微电影，这些算是比较花时间的。
但是老师和助教都会提供很多帮助，所以不用太担心。另外讲义的文章要记得看，上课内容和
同学的报告会和文章有关，没看过会搞不清楚状况，平常课后要做的事就只有逐字稿，然后
看下次上课要被报告的文章，微电影就看各组造化。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
每节课都会点名
Ψ 总结
很喜欢这堂课，没有很重而且老师人很好，课堂内容很有趣，时不时还会有些小活动，看的出来很用心。老师很鼓励大家发言，也希望我们多思考，我觉得很棒，推爆