※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）： 是
哪一学年度修课：107-2
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
周俊廷
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
电机系大二必修
δ 课程大概内容
1.Experiments, Models, and Probabilities
1.1. Applying Set Theory to Probability
1.2. Probability Axioms
1.3. Some Consequences of the Axioms
1.4. Conditional Probability
1.5. Independence
1.6. Sequential Experiments and Tree Diagrams
2.Random Variables
2.1. Definitions
2.2. Probability Mass Function (PMF)
2.3. Families of Discrete Random Variables
2.4. Cumulative Distribution Function (CDF)
2.5. Probability Density Function (PDF)
2.6. Families of Continuous Random Variables
3.Random Variables and Expected Value
3.1. Conditional Probability Mass/Density Function
3.2. Probability Models of Derived Random Variables
3.3. Averages
3.4. Variance and Standard Deviation
3.5. Expected Value of a Derived Random Variable
Midterm Exam
4.Random Vectors
4.1. Joint Cumulative Distribution Function
4.2. Joint Probability Mass/Density Function
4.3. Probability Models of N Random Variables
4.4. Marginal PMF/PDF
4.5. Functions of Two Random Variables
4.6. Conditioning by a Random Variables
4.7. Independent Random Variables
5.Sums of Random Variables
5.1. Expected Values of Sums
5.2. PDF of the Sum of Two Random Variables
5.3. Moment Generating Functions
5.4. MGF of the Sum of Independent Random Variables
5.5. Random Sums of Independent Random Variables (Interleaf)
5.6. Central Limit Theorem
5.7. Applications of the Central Limit Theorem
5.8. Deviation of a Random Variable from the Expected Value
6.Hypothesis Testing and Parameter Estimation
6.1. Binary Hypothesis Testing
6.2. Confidence Intervals
Final exam
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
总分 ★ (这颗是给明达231的)
BUT 如果你喜欢说话不算话的老师 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
被嫌章节排序很烂的
Probability and Stochastic Processes (3rd Edition)
所以上课还是照2nd Edition的排序 上面的课程内容也是列2nd的章节
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
简略的投影片
好处是太简略了 所以找公式很快
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中比以往简单很多 但分数应该会被期末平衡掉
我想是不甜啦
ρ 考题型式、作业方式
作业-从课本习题挑题 但所谓的课本包含2nd、3rd、美国版
小考-他爽考什么 就考什么 详细后述
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
他很喜欢问学生问题 如果没人回答的话 就会重复他的问题
语气流露出“你们应该要知道 你们怎么不知道”的情绪
其实大部分人都知道答案 只是不想跟他互动
以上情况其实不影响我对这堂课的评价
真正让我火大的是他的小考
他常常上课讲到某个东西 就说“那我们把这当成下次上课的小考题”
然后你就要花时间去准备
然后到了下次上课 就看他两手空空走进教室
有87％的机率 他上课上到一半会说“shit 我是不是说有要小考”
之后有87％的机率他会说“那我们下次连今天的题目一起 考2题”
期中考后 他干脆在黑板上列出“他说要考 但还没考”的题目
以免自己再忘记 结果当然是(ry
如果他一直这么健忘就算了 可是并没有
这学期还是考了至少9次小考
所以只要他说要考 你就要花时间准备 然后等著被当白痴耍
有时候还会出现这种情况：
他说下次考两题
但我们想半天 只想出其中一题的解法
正当我们想着至少能拿到50分时 他拿着考卷走进教室
卷子上面只有一题：我们不会的那题
更不用说他有一次请假
补课时大家都到了 就他没到
唯一要庆幸的是 因为请假太多进度太慢
最后几周就没小考了
不然我真的会气死 做人有够没信用
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最后还有一件事：你的考场会影响你的期中考分数
根据在电二考的谢班同学所说
他们试场的老师有说第2题的沉积如果失败 不会重复做无限次
所以
如果你运气不错 你误解题意=有老师帮你厘清
但如果你在明达231考 你误解第2题题意=爆炸
Ψ 总结
请多做好事 累积系上预选的运气