※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
梁文杰
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
化学系 三四年级选修
δ 课程大概内容
Organometallics 有机金属化学
Radicals 自由基化学
Enols & Enolates 烯醇化学
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Advanced Organic Chemistry Part B
作者：F.A. Carey
但是上课基本上不会用到，老师讲的东西都比课本详细很多。老师说指定这本
是因为以后大家上高等有机也是用这本。
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
全板书上课。老师每次上课都会复习一下本章节概念，所以不太会跟不上。
主要架构是讲解完该章节化学重点后，以大量Paper中的例子佐证。
老师很像老顽童，所以上课不会无聊XD
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中考 50%
期末考 50%
另外老师会出作业，本学期共有六份，交了可以加分。期末前交就可以了。
只要有唸书，考试就不可能不会写，算是佛心出题方式。
当人的部分听说是当后面10%。
ρ 考题型式、作业方式
这学期几乎没考合成，主要是确认你有没有理解本章节的核心概念。主要出题
方式是给反应式，要求预测产物或是要画出反应机构。
老师的考题几乎都Paper上的合成步骤，有些真的颇有挑战性。不过只要有唸书
都能考得不差。会有一定比例是作业题，所以作业一定要弄懂。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
毕竟是化学系选修课，先修过普化跟大二有机再来修比较好。
加签印象中是都给签。
Ψ 总结
大二有机跟高有之间的衔接，老师讲的东西非常丰富，可以学到很多化学！