※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）： 是
哪一学年度修课： 107-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
冯志宇 老师
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
台湾科技大学/三校联盟学生
δ 课程大概内容
(依实际上课内容条列)
第1周 西班牙文化圈简介
西文字母发音练习
第2周 基本问候语/...用西文怎么说?
第3周 询问对方状况(estar)/名字(llamarse)
表达国籍、身分、职业、个性(ser)
第4周 询问天气/住处(vivir)/语言(hablar)
用西文简单自我介绍
第5周 询问电话、邮件/拥有(tener)
西文主格/所有格用法
第6周 数字0~30/表达年龄
职业&工作场所介绍
西文定冠词/不定冠词
第7周 名词阴阳性/常见字尾
职业对应动词
第8周 喜欢(gustar)/兴趣介绍
动词字尾(ar/er/ir)
第9周 家庭成员/婚姻状况
第10周 期中口试
第11周 电影欣赏(Fuera de menu)
第12周 询问星期/月份、节日介绍
性格、外表特征形容词
第13周 动词现在式规则变化
第14周 因果问句/想要(querer)
方位描述(estar+...)
第15周 西班牙年末节日介绍
家具、日常用品介绍
第16周 数字0~60/时间描述
西班牙作息&饮食习惯
第17周 所有格/指示形容词
第18周 期末口试
(会同时搭配课本内容介绍)
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
想衔接台大西文系列 ★★★
单纯想来刷选修学分 ★★★★★
很想学西文但怕课业负担太重 ★★★★★
不确定有无兴趣但很想试试看 ★★★★★
(稍微针对一、二点作简单补充)
一、
台科大的外语规划跟台大不一样
台科大外语第一年是两堂一学分
异于台大欧语普遍的四堂三学分
且无论进度或学分都和台大不同
若要衔接西文二还是得修西文一
二、
虽然这门课两堂课一学分负担轻
但请不要因此只是想来刷个学分
把机会留给更需要、有热忱的人
(台大刷学分选择很多，别来这)
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
Nuevo Espanol en marcha (A1)(红色封面)
老师不希望学生花太多钱买书
所以会建议打算修一年的再买
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师上课以版书为主、投影片为辅
上课时会先写好版书之后开始上课
偶尔搭配课本或讲义的投影片补充
也会搭配对话影片让大家会话练习
因为老师希望大家多练习口说
所以会请大家跟隔壁练习造句
练习完偶尔会随机抽点人回答
期中期末口试前一周会留一节让大家编对话
可以和老师讨论内容或请老师帮忙修正文法
老师是个口吻很幽默的型男
上课气氛常都是很欢乐的~~
不用担心压力大或会跟不上
有问题老师很乐意替你解惑
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
出席 20%
小考 20%
期中口试 30%
期末口试 30%
(因为没有小考，估计会以作业计算)
成绩还没出来我不太确定(之后补上)
但老师真的不会刁难学生
根据他校评价应该是偏甜
个人觉得应该是相当甜的(自己讲XD)
(1/23更新)
出席全勤，作业应该100
期中期末口试皆背稿，最后A+
ρ 考题型式、作业方式
期中、期末口试:
考试前找1至2位伙伴一起编写西文对话稿
2位要一分至一分半，3位要一分半至两分
内容不拘，上过的主题是很好发挥的题材
内文可以请教老师，老师会很仔细帮你改
主要听发音所以可以看稿(背稿另外加分)
讲的情绪夸张一点不知道有没有加分啦XD
作业:
期末周前会出一份A4单面的作业
题目大致上是这学期的重点文法
像是单复数、所有格、方位等等
内容不难，大概30分钟就完成了
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
出席:
一学期会有大约五次点名
会平均的散落在学期中间
期中期末周前通常会点名
加签:
第一周老师会评估班上人数情况
老师觉得可以就会让大家都加签
一班人数大约会落在50几人左右
基础:
老师是从头教，所以不用担心
只要你肯学，老师会欢迎你的
Ψ 总结
这是近两年才开放的外语课
(外校的评价文还是少少的)
很开心有机会修到老师的课
当初开学前跟老师来回写信
老师每次都回我的两倍长XD
还有认识了也是跨校选的师大伙伴
口试一起编各种逻辑很闹的对话(?)
唯一稍微感到有点可惜的地方
是班上的学习状况落差蛮大的
有些人几乎都来睡觉或是聊天
导致到口试前连发音都还不熟
觉得这样做可惜了这堂课阿~~
总之如果你对西文有点兴趣
但怕台大的西文可能会太重
或是想试试自己学不学得来
台科的西文或许是个选择~~
(别排斥来外校修课，很多好课等著被发掘呀)