※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：可
哪一学年度修课：
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
彭昭芬
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
法律学院 法律系司法组（旧制民事程序法群组六选三）
δ 课程大概内容
说明民事审判实务之实际运作状况
阐述民事诉讼法论如何贯彻于民事审判实务
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★+
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无特别指定
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
投影片辅以板书，由老师讲授为主
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
评分方式应是参酌出席率（不定期点名）、团体作业（一学期约五份）
以及期末考评量成绩。扎实分。
ρ 考题型式、作业方式
考题形式多为法律系传统实例题，皆为老师上课所曾讲授之案例，
且考试方式为开书考；而团体作业为民事书状练习，比如支付命令撰写、
保全程序声请状等，另还有争点整理表格制作练习。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
注重出席率，老师不定时会以小考的方式点名，小考应该只是拿来点名之用
而题目大多是上课提到的一些问题点，比如某案举证责任应如何分配，诉之
声明应如何撰写，本案诉讼标的有几个等等，且多半可以与同学讨论，是故
这部分毋庸过于担心。
外系选修需有民事法学之基础（特别是民事诉讼法）。
加签应为全签。
Ψ 总结
本课程为司法组旧制的民事程序法群组必选，上课老师为高本院民事庭的法
官，老师也是邱老师的学生，所以整体而言，整个课程的开展也是延续大三
时所上的民事诉讼法。但是！不会因为老师也是邱派所以上课会让人%@!＊＆
相反地，可能是因为老师丰富的实务经验，所以连原PO这个民事诉讼法白痴
都可以很清楚的掌握老师所要传达的概念，而且原本对民事法学消失殆尽的
热情又开始死灰复燃。
此外，本课程既为实务课程，当然不乏老师的实务经验分享以及书状撰写的
练习，这部分也是在学院里很缺乏的。许多法理和概念因为结合实务就变得
具体而且有趣许多，当然也可以知道法官是怎么思考这些问题的。
虽然本门课不再是必选，但还是诚心推荐！而且在修过民诉再上这门课后，
真的会对这门学科有不一样的体会（好的那种）。
（另，原PO也没有民事法脑，但上起来还是甘之如饴，所以真的很推！）