※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
陈秋麟
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
电子所选修
δ 课程大概内容
Introduction
Oscillator/Reference
Mos/Layout
Linear Regulator
Charge Pump
Switching Fundamentals
Modulation and Control
Gate Drive
AC to DC
LED driver
Flyback
课程主要是介绍电源应用的积体电路
该种电路通常是应用于系统的能源提供
电路方面有升压降压电路 稳定电流源 切换电路 控制电路...等等
评比电路好坏大多是跟稳定度 可调性相关
学期会介绍完相关的电路
但由于没有作业专案练习
在加上教授授课速度满快的
所以通常回家没有复习便会遗忘掉上课的内容
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
无
以教授讲义为主
参考教科书如下
A. S. Sedra, K. C. Smith, Microelectronic Circuits,
5th ed., Oxford Univ. Press, 2004.
B. Razavi, Design of Analog CMOS Integrated Circuits,
McGRAW-Hill, 2001.
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
上课以投影片为主
教授教学风格很随性
时常在上课聊天 主题大多是业界经验以及相关趣谈
以听故事的心情去会很不赖
但在讲解电路部分大多草草快速带过
很容易跟不上教授的步调
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
报告 100%
一报告定生死 分数高低与上课关连性很低
报告成绩印象中大家都不低
但不算是扎实分 评分标准未知
分数就感觉单纯跟运气有关
ρ 考题型式、作业方式
无作业 无考试 只有一次期末纸本报告
报告内容是介绍LED灯的驱动IC应用
范围很笼统 可以自由发挥
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不会满 基础部分电子学就行了
Ψ 总结
想听教授说故事的同学可以就单纯旁听就好
对于研究主题不是电源积体电路的人
基本上光上课学不太到什么东西
不过可以笑得很开心就是了
真的有缺学分的同学在修就行了
印象中不会当人很好过