※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
102全
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
游孝元
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
国企系必修
δ 课程大概内容
上学期
资料性质与统计图表、机率论、间断随机变量与机率分配 、
连续随机变量与机率分配、抽样分配 、估计与检定
下学期
两母体估计与检定、变异数分析、简单回归模型、复回归模型
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
McClave, J. T., Benson, P. G., and Sincich, T. (2011), Statistics For
Business and Economics (11th ed.), Pearson
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师其实是我们这一届才来的新老师，所以其实大部分系上的同学都选择另外一班
，导致本班人很少，老师一开始好像有点难过跟小失望XD刚开始有使用过两次ppt，
之后就都用板书上课了！教学内容详细，会补充很多相关内容跟证明，也会带着我们
看课本、带课本的例题，基本上是很扎实的教学。解说虽然有点小无聊，但其实我
也不知道统计能有趣到哪去。讲解内容也很清楚、言之有物，有时候会给我们一点
时间练习算算看题目，再进行讲解。常常说初统看似简单，但每次算起来就会出一
堆问题！另外，老师在央行工作，偶尔会说一些央行小故事跟八卦，提振我们的精
神。
电脑实习课是教excel，上学期的助教教得很认真，excel能力大有进步，助教人也
很Q很好笑，分数也都给得不错。下学期助教原本应该要带电脑实习课，但因为删减
到剩一个助教，所以就没带了，实习课也改成解作业的题目，且隔周才上一次。
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
甜，甜翻了！！！我有一个同学期中考7X最后A+，另一个同学期中考1X，最后pass
。老师是愿意鼓励大家读书，给予机会补救的人（像下学期就鼓励考不好的人上台
期末报告）。
ρ 考题型式、作业方式
只有期中、期末，约四到五大题，一题大约都十到十五分，给分掌握在助教手中，
助教也人很好没有改很严，有时候上课会提示重点考题，考试会随着进度而调整日
期。上学期期中考直接附公式 给我们，下学期期中跟期末考，可以带A4合法
大抄！上面想要抄什么就抄什么，大抄还可以交给助教加分。
作业每一小节大概会勾一到两题（一开始勾一堆被我们阻止了XD），课本所有题目
的详解助教都会给。
原本两个学期都有期末报告，但上学期因为放太多假来不及教完所以就没了。报告
内容是自己订一个题目，搜寻资料后用excel整理，然后用所学过的统计方法自行
分析然后写出结论即可，不算太难！上台报告以自愿为主，上台者分数较高。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不重出席率、迟到、早退等，除了同学报告那天必点（老师提前放话说那天一定要
来给予报告同学们尊重～），其他就都没有点过名了。
基本上就是初统，不需基础，高中的基础甚至也可以不用有（？）反正会从头教起
，真的不难～比起其他系上的数学科目（微积分、管数），甚至他系的数学科目，
真的不难。
因为是新老师，所以系上几乎没人选孝元，导致人很少，再加上不点名，又是个无
聊的科目，所以每次上课的人都不是很多。国企系内的大概只有十几位，刚开学时
全部加签，但不知道今年在我们的大力宣传下，人变多了，会不会再这么好签了？
因为考量实习课教室大小，老师如果一次签太多，可能会爆班（？）我也不知道，
看这次系内学弟妹们的造化了！
Ψ 总结
是个好老师快修吧>"<系内的快选，系外的快去加签，老师人很好，不要再让教室这
么少人了！