一点想法和建议：
这次调薪事件影响的群体其实只是一部份的硕博士生(五年五百亿计画内的)
可是面临不受保障的教学与劳动条件的硕博士生还有很大一批
另外更后续影响到的是老师和学生 也就是所有跟教学有关的人都会受影响
如果要在校园内扩大议题得到参与和支持
在战略上面诉诸的议题拉拢的对象就不能只抗议这部份计画薪资下跌
这只是其中一项 应该趁此要求学校检讨硕博士生的劳动参与和时间问题
薪资必须符映合理的时间 而非成为老板的学术生产工具
这是第一批要拉进来的对象
再来是教授和学生 这两群人在教学工作和被教学上也会受到影响
减少TA薪水等于变相在教学资源上作删减 影响的是整个教学人力与品质
这是第二批要拉进来的对象
能在议题上延伸扩大 越有可能拉进新的伙伴
另外在抗议对象上 我会觉得教学发展中心未必是整个调薪的始作俑者
教发中心只是这笔教学经费的执行单位...
这更后面牵涉到的应该是整个五年五百亿计画经费的分配问题
刚好顺应检讨五年五百亿经费的使用问题
今年应该确定是会短少 但怎样短少怎么重分配我们不知道
我认为这才是要去追的或是真正的问题逻辑中心
换言之 抗议对象是教发中心他可能会跟你说钱就是这么多 依法办理谢谢指教
应该将抗议对象提升到学校行政高层层次 甚至是校长