各位社员们大家好：
我是本学期社长轩翊，这边想向各位说明本学期的平时服务内容的更动。
去年年末社员大会，于政见中提出停出贡老挝中，改为大坪林的远东护理之家(老人安养
中心)。
当时的考量是：
1. 上学期干部普遍认为于学期间带领生活育乐营对新生及干部的loading可能过重。
2. 与校方讨论不同的生活营形式，校方认为效果可能不佳。
3. 想尝试不同面向的服务形式。
而于提问单中，感谢OB提出的想法如与校方与同学的长期情感要如何维系和后续？当时确
实没能提出令人满意的方案。
寒假时，我去了贡老挝中找教务主任聊了下我们这学期的规划，以及处境。校方也清楚我
们对于loading的考量，然而他提出了我没想到的内容。主任说我们这次可以考虑先去老
人院，然后用渔服这届去老人院的经验，来贡老挝中两次，第一次跟同学分享老人院经验
，并请同学思索自己能带给老人的活动，第二次则是直接走访瑞芳老人院，并带同学自己
想过的活动给老人们。
我觉得这想法很可行，而且渔服以前的万中队也有相关经验，能作为活动的参考。于是我
将此想法告知本学期的平时服务部长(现在的贡老挝中组长)。
下面的回应为平时服务部长的说法。我认为得以作为本次更换平时服务地点的说法，因此
完整贴出。
大概上学期末的时候，跟这学期的正副社长讨论由我接平服组长的可能性，由于带领平时
服务和规画预定的老人院的服务内容是我有兴趣愿意去筹备的，因此选择接任了这个职务
。而轩翊也去和贡中的主任联系讨论了下学期的社务规划，校方那边的回应觉得相当可惜
，看能否有机会带同学一同在老人院办理活动，增加同学的服务经验。但随着过年的到来
，这个想法就被我搁在一旁了。 　　
年节期间，我在平溪旅游时顺道造访了平溪国中，在学校活动成果公布栏看到了校方带同
学办理社区敬老活动的成果，他们制作顺应当时候节日的小礼物送给社区内的长者，并实
际造访长者的家中访谈，与长者分享青年学子们的热情。随后我便思考着，今年吉贝队部
分享时也有队员与我们讨论过类似的活动构想，这样的活动能增加同学与社区内的互动联
结，以期同学在未来更加主动关心社区内的人事物，而我相信给予中学生这样的学习经验
对许多正面临青壮年人口外流的乡镇来说是重要的，能否有机会带领贡老挝中的同学去接
触这样的学习经验？另一方面对社团内部来说，这样的活动形式在准备上应该不若以往结
构机制复杂的教案那样花费时间心力，也能契合本届正副社长期待减轻社团内工作准备负
担的大方向，因为目前决议收贡中队的考量主要都是针对社团内部的工作准备量让干部普
遍反应承受不住，基本上并非是因为衡量校方资源情形与其他学校相比较的状况，因此若
能解决我们自己工作量的问题，没有理由需要停出贡中。因此年节后，我便与正副社长讨
论了我的构想，并说明其他我期待能在未来降低工作准备量的计画。在干部们接受后随即
联系了校方主任，修正出相对在贡老挝中能合乎可行性的营队方向开始计画。以上就是大
家决议将平时服务改为续出贡老挝中的经过。
我与副社长认为：
1. 组长提出了改善loading的准备形式，符合我们的需求。
2. 本次活动形式与去年类似，也为主任所接受。
3. 本次虽然没有截然不同的服务面向，然而
(1) 本次贡中活动规划有实际出校与陌生人互动(去年活动的改良)，对同学而言将是前所
未有的体验
(2) 我们希望组长能做自己有动力做的事
4. 若举办贡老挝中生活育乐营将能维系与校方及同学间的情谊。
因此同意续出贡老挝中。
以上便是我们这学期平时服务内容更动的考量。