课程名称︰声韵学甲上
课程性质︰必修
课程教师︰李存智
开课学院：文学院
开课系所︰中文系
考试日期（年月日）︰2021/01/11
考试时限（分钟）：10:20-12:10（110分钟）
试题 :
壹　填充题　（五十分）
一、《切韵・序》中最能体现韵书规范性质的文字是：（）；最能体现语音演变具有时空
　　差异的是：（）。
二、《广韵》二〇六韵较陆法言《切韵》一九三韵多出十三韵，这些韵目依四声相承关系
　　可分为四组，其韵目是：（）、（）、（）、（）。
三、《韵镜》处理三等韵字借位的问题，牵涉到的声类计有唇音（），牙音（），喉音
　　（），齿音（）、（）等声母。——以字母回答
四、除了《韵镜》，（）也是四十三转，并转为摄的宋、元重要等韵图则为二十四或二十
　　图，有二十图的（）、（），二十四图的（）。
五、国语音系的卷舌音字、舌面音字，均非一种来源。以五十一声类来说，前者对当舌音
　　（），齿音（）、（）；后者对当牙音（）、（）、齿音（）、（）、喉音（）、
　　（）。——以五十一声类回答
六、以音韵文献为依据，可求出中古时期的（）；运用（）的比较法，可借由比较汉语方
　　言重建中古汉语音值。从中可知汉语具有三向对立的声母类别是：（）、（）。——
　　以发音方法回答
七、轻唇音可能出现的韵类是：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、
　　（）、（）。——以二〇六韵四声相承关系回答
八、重纽是指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等三等韵类的唇
　　牙喉音出现重出的两组反切；另外，（）、（）两组，虽韵类有别，其唇牙喉音两类
　　反切之关系与重纽ＡＢ类的关系无异。——以二〇六韵四声相承关系回答
贰　问答题　（三十五分）
一、汉语音韵学史上认识字音的四次飞跃性进步所指为何？所反映的学术史意义为何？
　　（十分）
二、陈澧倡导的反切系联与音类归纳的关系为何？董同龢指出其中存在不少问题，试加以
　　说明。（十分）
三、守温字母与三十六字母有何异同？其所反映的汉语音韵史意义为何？（十五分）
参　应用题　（十五分）
　　试依据《韵镜》列字原则，将试题所提供之《广韵》登韵、蒸韵切语的被切字填入正
　　确位置。
┌───┬─────┬───────┬─────┬─────┬─────┬ ┐
│半齿舌│ 喉音 │ 齿音 │ 牙音 │ 舌音 │ 唇音 │ │
└───┴─────┴───────┴─────┴─────┴─────┘ │
┌─┬─┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬─┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┬ ┐ │
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＊＊此图为《韵镜》内转第四十二开平声字段之简化。
冰：笔陵。 仍：如乘。澂：直陵。绳：余陵。陵：力膺。漰：普朋。(人登)：丑升。
登：都滕。
凭：扶冰。(鼓登)：他登。崩：北滕。楞：鲁登。砯：披冰。能：奴登。 兢：居陵。
增：作滕。
蒸：煮仍。 磳：仕兢。瞢：武登。硱：绮兢。层：昨陵。称：处陵。 膺：于陵。
绳：食陵
僧：苏增。 兴：虚陵。升：识蒸。殑：其陵。承：署陵。鄫：疾陵。 恒：胡登。
征：陟陵
朋：步崩。(石先)：山矝。緪：古恒。凝：鱼陵。腾：徒登。