课程名称︰欧洲近世史
课程性质︰历史系群组课
课程教师︰杨肃献
开课学院：文学院
开课系所︰历史系
考试日期（年月日）︰110.1.11
考试时限（分钟）：120
试题 :
一、十五世纪以后，政治上西欧有几个地区先后从中世纪的“封建国家”(feudal state)
转型为新型的“近代国家”(modern state)，法国与英国是此一新型国家的重要典范。
请说明：
a.与“封建国家”相较，“近代国家”有哪些重要特征？
b.十七世纪时，法国与英国分别发展出“专制君主制”与“立宪君主制”，两者的发展
过程各为何？（30分）
二、近代早期，欧洲社会出现一个新兴社会阶层，一般称作bourgeoisie(或burgher)，
但在不同的脉络中，也常被称作“middle classes”，或“capitalists”。请说明：
a.这个社会阶层兴起的背景为何？他们是由欧洲社会中哪些成员构成？
b.这个社会群体或称作bourgeoisie，或称作middle classes，或称作capitalists，
三种称法各有何特殊含义？
c.在欧洲近代早期史上，这个社会阶层有何重要性？（30分）
三、十六世纪的宗教改革，学术上受到前两个世纪的人文运动的影响；而十八世纪的
启蒙运动，理念上则深受前一个半世纪科学革命的启发。请说明：人文运动如何影响
宗教改革？科学革命又如何影响启蒙运动？（20分）
四、简答题：（20分，任选三题作答）
1.欧洲历史学界一般将西元1500年，订为“近代史”(modern history)的开始，有何
学术上的理由？
2.文艺复兴时代的意大利，人文教师主要是教学生背诵古典作品，而又以Cicero的作品
最受重视。在人文教育中，Cicero的作品何以受到重视？
3.为管理海外贸易，葡萄牙对亚洲海域实施Cartazes制度，而西班牙政府则在美洲实施
Asientos制度。两者的实施各有何目的？
4.在宗教方案上，Peace of Augsburg（1555）与Peace of Westphalia（1648）都接受
Cuius regio euis religio（教随主定）的原则，但两者对此原则的解释并不同。
其不同之处何在？
5.普鲁士与奥地利为争夺Silesia地区，打过几次激烈战争。Silesia地区对两国而言
何以重要？