课程名称︰法律史/台湾法律史
课程性质︰法律系大二必修、历史系选修
课程教师︰王泰升
开课学院：法律学院
开课系所︰法律学系
考试日期（年月日）︰2016.06.21
考试时限（分钟）：10:20-12:10 (外籍生可以写到13:00)
试题 :
＊请细读后，针对提问，构思清楚始下笔，并适当分配各题作答时间。答案宜切
　中要点，在精不在多；书写不相干者，反而导致负面评价。
一、
　　　　在不同的时代，属于不同文化体系的人们，对于认定谁已犯罪而应受处罚，
　　或依什么方式、以什么基准来平息财产上或身分上争议，可能存有不同的观念与
　　做法。试问：
　（一）在台湾的清治时期，清朝官府系依怎样的处理方式及准则，认定人民犯罪而
予以处罚，以及平息人民财产上或身分上争议？(10分)
　（二）进入日治时期后，在政治动机及国家法制上，为什么会设置现代型法院，以
　　　　运作来自近代西方之须依法裁判的司法制度，并要求该法院的判官、检察官
　　　　及辩护士（即今之律师）原则上须具有法律专业？(10分)日本统治当局又基
　　　　于怎样的理由、透过怎样的制度，让台湾汉人某程度保有清治时期与上述现
　　　　代司法理念相悖的文化观念？(10分)
　（三）战后的中华民国时期，宪法上出现司法违宪审查制度的意义是什么？而其实
　　　　际运作是否或在何时使得台湾人民对于“司法”有了不一样的理解或认知？
　　　　(10分)于此时期，在制度及实际运作上，旨在依据法律而为判断的刑事侦查
　　　　或民刑事审判活动，能否免于司法行政部门的干预或指挥？(10分)
　（共计５０分）
二、
　　　　在台湾史上，清朝（1683-1895）、日本（1895-1945）、中华民国（1945迄
　　今）等三个政权，各以怎样的行政区划来处理今称“原住民族”这群人（其群体
　　范围请先界定）所居住的地域？该行政区域相较于台湾的其他行政区域，在统治
机构以及所施行的法令上，有哪些相同与不同之处？在此作为关于过去历史的叙
　　述，请以各该时代的法律用语呈现当时的规范内容。
　（共计２５分）
三、
　　　　请简述台湾汉人源自固有文化的“业主”(大小租户)、“胎借”、“典”、
　　“童养媳”等法律传统，于日本统治后迄今的121年间（不必叙述清治时期的发
　　展历程），在国家法上曾分别经由怎样的立法或司法上改造，而最终被转化为现
　　行法上所有权、抵押权，或于今之社会生活上已几乎消逝。
　（共计２５分）