最近在学5段动词变化
听说日本人也是这样学的
观念不难，但是要活用到每个新学的动词
这真的一个大工程。
好奇想请问一下
酒醉的日本人能正确的进行5段动词变化吗？
有没有听力测验出过类似的情境
例如:在PUB里面跟酒醉的日本人对话
谢谢

你喝醉的时候会忘记怎么说中文吗

怎么可能不会 这什么傻问题就讲话跟喝水一样 喝酒也是啊

同1F

......

1F正解

喝醉当然不行说正确，你去听看看喝醉的人说中文

这样你就知道母语人士学习自己语言的方法和外国人有多大的不同了吧

无言...

发音会不清楚不代表不会说话啊

这啥问题......

还有日本人不是这样学的，日本人到国中才会开始学文法

很好笑这个XDD

这什么奇葩的问题……

1F正解..

中文也是在中学国文课本的语文常识单元开始教文法但介绍得其实很少，汉语．华语的语法形式与日语不同路。若大家能多了解母语语法，其实会更能意识如何对应到外语。转换系统的前提是已知两边的“位置”总之，母语者是习得那些形式变化，成为思路的一部分。醉了还是会讲啊，除非大脑语言区受损。

2

nanoyn会说这些、只要有肯协助试误的前辈，学外语应该蛮快的。哪些该如何对应、不能对应的该如何转到最接近的、转换后如何再对应到更道地的、其实就这三个句法转换，只可惜在台湾可以说是台面上没有人这样教。只要会这三种套路，自学很容易、还可以自学到一定程度再来跟人对话、减少对方的困扰。已经离开学校很久、目前在台湾的中学有在教完整的母语文法吗？很多人喜欢说义务教育的教法如何烂如何烂，那样的时数限制下不可能作到多多听说。义务教育要作好的是教好句法系统、听说是顾不好的。在这时懂中文完整句法是可以协助学习外语的，那国文老师就算少教点文言文，也该把时间用在这方面，而不是放过多时间在喜好不一的文学欣赏。（白话文文学欣赏）

笑了XD

推nan大，我也觉得先了解母语文法对学习外语很有帮助

我还真的听过日本人讲错的…

综艺节目上经常听到日本人讲错，就口误或没想清楚。XD台湾语文教育问题很复杂，唉～只有念中文、国语文、华语、外语文者有机会念到汉语语言学以及现代标准汉语的语法而非只有古代汉语不过，外语文专业有些人可能只会念到外语文语言学，那就可能不太了解汉语语言学或是以外语的教学语法来理解我教英语时深刻体会学生是因中文不够扎实才使得英语受牵连就两边的系统都没有清楚认知而仅用翻译去思考日语比英语复杂很多，哭哭～XD另外，语法、教学语法、语法教学是三种层面。中学生其实只需学一点“教学语法”建立认知即可。过犹不及

神奇的问题

国小的造样造句之类的题型就是在教中文白话语法了，文言文的教学和语序更是现代汉语的基石，尤其是精简的正式文章

国语习作设计得很好，就是不讲解教学语法的“语法教学”。文言文（古代汉语）既是书面语或成语的来源也有语法。所以我都认同senshun的观点喔，我的意思是不少人学习外语的障碍其实也与习得或学习母语的过程有关。小学生适用implicit的语法教学（经由练习而自然习得）中学起除了implicit的练习，也需要explicit的教学语法。教学设计的差异例如很多人只知道英语误译的教学语法而混淆词类和语类其实国语文教学语法的词类和语类也能用在英语的教学语法上以便厘清词类、语类另外，日语的教学语法则有其他汉字词。经由第三语言英语即可知道是同实异名的观念日语的教学语法也区分词类、语类其实各语共通部分能用同一套教学语法，相异处才需另学。

怎么大家火气这么大

你喝醉唸注音试试就知道啊