我上过假日班的“探索日本”一期，后来因时间问题现在转到“上级学日语”周六班，
个人认为两本课本差异在
1.文型上，“探索”N2~N1都有；“上级”以N1为主。
2.“上级”文章较长，且人工化，修饰节长，但蛮能练习长文解构；
“探索”我觉得汉字比“上级”难且多。
3.“上级”课文好无聊......
课程介绍会那样写，我觉得是因为曹老师两者上法不太一样，
老师在“上级”时，讲义会介绍文型、相似文型比较及简单练习；
“探索”则讲完单字直接上课文，讲解课文间或之后才会带课本的文型，
是以复习的形式为主。
另外，“上级”会搭配练习问题集，有听力练习跟文章，所以八周课程皆以教材为主；
“探索”课本有听力练习，但课程较有余裕，
会补充生活或文化的简单课外教材或是广告及歌曲，内容较活泼。
曹老师的课不会上台，但会要求听跟唸，常放CD要学生跟读。
我是觉得若你想稳扎稳打学文型比较适合上“上级”的课，
其实中途插入周六班课程不会有衔接问题，还是可以好好学习之后的课文及文型，
前面缺的部分可以等老师一轮过后重开，或是其他老师的课程都可以。
希望你能找到适合的课程喔！
※ 引述《a351tev (明)》之铭言：
: 目前是在东吴推广部上课
: 这一期终于把“中级学日语”这本书上完了，本来是想接着上“上级学日语”无奈这一期
: 并没有开这门课。
: 打算要上曹延丽老师开的听说读探索日本-平日班
: 我现在困扰的地方是看课程介绍，是建议休毕“上级学日语”的同学接续本课程学习。我
: 若直接去上程度是否能跟的上，两本书的内容我有大概看过，大致上还看的懂但没有学过
: 的内容也不少。
: 故我想问的是尚昂出版“探索日本上级”跟“上级学日文”这两本书的差别为何？何者的
: 难度较高呢？
: 又另问有上过曹延丽老师的同学，老师上课会请同学上台或是做其它练习吗？
: 烦请各位大大抽空帮忙回复
: 先说声谢谢