课程名称：天气与气候
课程性质：自然通识
课程范围：气象要素、大气结构、寒害、三胞环流、圣婴现象、云
开课教师：苟洁予
开课学院：通识中心
考试日期(年月日)：2013/4/16
考试时限(Mins)：110分钟
试题本文：
1.请写出三胞环流成因，及其全球能量平衡的连结性，请绘图。将三胞环流
与地面风系及人类历史连结与说明（请举例）。
2.请写出气象要素(包含天气及气候)是什么，举例说明不同气象要素差异性
所造成的天气现象，请问你认为现在大家都在谈论的气候变迁是什么？
3.气候的变化与海陆的分布，深深影响各民族性的生活步调，例如位在南美洲
西岸的民族会受到海水温度变化的影响。请问气象中的"圣婴现象"是指什么?
及对人们生活的影响(例如与北美洲农业的关系，或是与印尼、澳洲气象变化
的关联。)
4.天上各式各样的云，让世界多采多姿，Luke Howard以云的“外貌”与“垂直高度”
分类云，谈一谈你对“Luke Howard 分类法”的看法。
也请你用自己的经验说明一下：你喜欢什么云，为什么？而不喜欢什么云，为什么？
都要说明原因喔(想一想自己与气象互动的关系)。