先说明背景是美国的美国教会儿童主日学
最近直接面对教育中圣经和科学的冲突
起因是有一天女儿带着教会的儿主教材回家
提到这个月教会儿主的主题是年轻的地球
内容是地球只有六千年的歴史
看到这个标题我吓了一跳
我可以理解六千年是用福音书的族谱估算出来的人类歴史
但用这个来推理地球的歴史会不会太过了一些
要如何解释所有地质学和考古学等科学证据呢
于是我写信问牧师这是不是教会的立场
牧师的回答很令我讶异
他说这的确是他的理解
地球的创造是按创世纪中的六天，一天即现今的24小时
但更令我讶异的是他认为在亚当犯罪之前动物是不会死亡的
（那几万年的化石是怎么来的）
我查了一下google
发现这的确是一个学派young earth creationism论点
圣经依据主要是罗马书5：12﹣14，8：18﹣21
即亚当犯的罪让死进入世界，所以包括神的创造物包括动物开始有死亡的产生
我的女儿（九岁）说她不想学和圣经有冲突的知识，包括进化论
这让我提早开始思考她以后上学可能面对的问题
我对她的提醒是在你反对之前，要先搞清楚圣经说的是什么，
有哪几种可能不同的诠释，而不是坚持你最先吸收到的是唯一的正解
对于科学也一样，要先搞清楚科学理论主张的内容是什么
现在太多基督徒根本不知道他所反对的进化论内容是什么
只认为进化论主张人是猴子变来的所以反对
面对圣经和科学的冲突
各位弟兄姐妹在家里是如何和孩子沟通这个问题呢？