我也是在高中的时候曾经读过这首诗，然而高中为了升学考试，老师讲解就只是说这是ㄧ
首歌颂爱人的情诗，也不会去多说其他种解释。因此现在再上过这篇文章之后，还蛮惊讶
有如此多深层的意涵，原来就隐藏在字里行间之中呢。像是”fair”可以有”fare”的
双关意义、”ow’st”也可解释成”owe”、”untrimmed”原来也有erotic的暗示……等
等，因为这些不同的诠释方法，让整首诗变得好丰富喔！而且我也常常觉得后代的人很
厉害，可以找出各种贴切的解释，把主题鲜明的突显出来。
我一开始会觉得诗人认为他的”poetic power”可以让这名年轻男性永存也太过骄傲，
但其实后来想想”人”对自己生命的无法掌握、寿命的有限等等，使得必须依靠”
别的东西”才能够永存，这背后也是有很沉重的无能为力和心酸感。以这种想法再重新
念一次诗，就突然觉得整首诗的氛围变得很感伤了。
我觉得上了一年的文读课，很珍贵的就是能学到从各种角度去阅读一篇文章，而不是被
单一传统的解读方式给限制住。现在的自己念文章的时候，都会尽量去多思考到底还有
多少种可能的诠释，这跟以前看文章都是很直接的看过，只纯粹理解它表面的意思是
很不一样的。文学都是有很丰富的意涵，我现在都觉得如果不能够读出隐含的意义，
真的是很可惜了作家写出的优秀文章。
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