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无照师疑虐特教童宜县府称“非属重大” 监委要查有无不当
〔记者杨丞彧／台北报导〕宜兰县传出某幼儿园女师暴力对待特教幼童，有多名幼童受害，
但宜兰县政府调查后认定“非属情节重大”；民进党立委陈培瑜、范云、陈俊宇等人本（3
）月1日要求重启调查。监察委员叶大华今（8）日表示，特教班学童具身心障碍且为幼童之
双重弱势，欠缺沟通表达及自我保护能力，却于就学期间疑遭体罚或暴力等不当对待情事，
对此甚为重视，已申请自动调查。
人本教育基金会日前与上述立委召开记者会指出，宜兰县某公立国小附设幼儿园的学前特教
班，上学期招聘代理幼教师，没有合格人员应聘，直到三招时，园方聘请了无证照、无特教
专业的林师。此后，家长发现孩童（A生）时常有伤口、瘀青，且开始有拒学现象；经蒐证
了解发现，林师对孩童多次施暴。另外，班上一名有智能障碍的B生，也常被林师体罚。
叶大华接获投诉指出，去（2023）年10月19日午间，林师疑似将A生嘴巴撑开，强行喂食并
使用束带拘束，致该学童脸部、颈部、胸部均有挫伤，后续并出现严重创伤反应、退化及攻
击等行为。另据侧录影片得知，尚有其他学童遭不当体罚及虐打。
叶大华表示，学前特教班学童需密集关注及照顾，但林师不具幼教师资格也无特教专业，校
方却让其主责学前特教班，使林师到该校任职1个半月，出现对该班学童施暴、不当对待和
行为频繁多名学童受害，校方是否未善尽监督及指导林师之责？
叶大华也质疑，事发后，受害幼童家长曾向宜兰县政府教育局陈情，但教育单位调查过程并
未询问相关受害学童及家长，迳自认定林师之不当对待行为非属情节重大，只请林师自请离
职。有关单位对本案之调查处置有无轻率不当？依特教法主管机关应如何协助学校找到合适
师资，或设置专案督导机制，以避免未具特教专业教师不当侵害特殊儿少受教及生存发展权
？
叶大华表示，本案事涉身心障碍儿少遭受虐待及就学安全等人权议题，为厘清实情及处理过
程是否涉有违失，实有深入了解调查之必要。
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