※ 引述《bezbol (o.o)》之铭言：
: 谈判要赢
: 不一定要对方接受自己提出的诉求
: 更何况是难以接受的诉求
: 让对方无路可退
: 自然谈判不会有任何结果
: 实际上微调课纲是蓝营并没有合法跟稳定的立场
: 如果学生能在吴思华出来对话时
: 要求他辩解为何课纲微调过程不公开
: 他自然无法合理解释
: 那就稳固了学生们抗争的立场…
: 还是佩服学生们站上火线的勇气！
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/politics/20150731/659430/
闪灵主唱Freddy呛吴“违法的先撤回，我在这边我的人生曾被你们国民党夺去18年，我愿
意跟你慢慢谈，但违法的先撤回，不行吗？你过去当老师、当教授，但不是硬挺著违法课
纲，再来慢慢谈，这是哪门子的老师，你怎么教学生呢？”
学生的三个诉求：撤告、撤课纲、下台
下台就算了，撤告撤课纲不知道哪里难以接受了，
如果真的难以接受那也是教育部自己的问题。
教育部长告学生能看吗? 又不是没有司法检调单位可以处理公诉罪，这也就罢了；
更重要的是课纲问题，就已经被判定违法了教育部还一直避谈黑箱，
而昨天有议员爆料说教育部承认没有必须撤回课纲时的解决方案，
新旧课纲并存也是近期才提出的，造成出版社的困扰。
所以你说应该先提出比较能站稳的部分，事实上已经提出了，
问题在于三个诉求教育部一个都不愿接受和妥协，
政府把自己的退路给断了要和抗争者拼命，
这样又怎能责怪抗争者不给政府转圜余地呢?
以政府的观点来看，为何连暂停或延期都不愿意去做?
这才是令人感到震惊的，如果认为课纲违法仅止于黑箱，
那就先把违法的部分解决啊，之后政府才能正大光明的谴责抗争者是无理取闹，
只可惜教育部现在连这都做不到，可悲。