"1967年，美国加州一所高中，历史教师Ron Jones为了让学生们明白什么叫法西斯主义，
搞了一场教学实验。他提出铿锵有力的口号，“纪律铸造力量”、“团结铸造力量”和“
行动铸造力量”，用严苛的规条束缚学生，向他们灌输集体主义，要求他们绝对服从，遵
守纪律。令人惊讶的是，学生们非常顺从，步调一致地投入其中。他们精神抖擞，穿上制
服，做课间操，互相监督，很快凝聚成一个新的团体。他们给这个团体命名为“浪潮”，
还设计了一个标志性的动作：手臂从右往左，划出一个波浪状的曲线。学生们没有意识到
自己越来越像纳粹分子，他们发传单，印贴纸，拉拢新的成员。"
王老师，说的好，国民党不倒台湾不会好
所以我们要退回福懋，割蓝委，还要印贴纸帮国民党找回党徽
在立法院前面我们很有秩序喔，有纠察队，不听话就锁喉
"作为个人，对外在的世我们往往感到孤独无力，但是在集体中我们会找到强大的感觉和满
足；第二，在集体中没有什么个人责任可言，有问题也是大家的问题，于是个人可以得到
很大的自由，尤其是犯错误的自由，甚至是犯罪的自由。这种自由是对人性的一种解放，
因为在我们的人性中，还是有一部分是黑暗的，我们只是靠着社会规范来压抑它，一旦借
助集体的力量释放出来这种黑暗的人性，那种感觉也蛮爽的。这就是法西斯主义吸引人的
地方：混在人群中挥洒自己内心的恶，还不用承担责任。"
王老师说的对，遇到不合理的政府
一切行为都是合理的，不管是占领立院，占领行政院
因为政府失能，所以大家只好革命
因为革命，所以警察要退后，但你不能抓我喔，不然就是白色恐怖
我支持台湾独立啦............