我同意上面h大的讲法，
是有浪费到社会资源。
但是所有的人的自尊心和颜面保住了，
至少都是大学生，不的因为是五专生而矮了一截。
而且只要不是混太凶，
大学的课程多多少少让一般人的脑袋得到了启迪。
但我反对的地方是：
这政策具理想性啊。
让所有的年轻人都接受大学的教育，本身就是个理想。
至于十几年过后，
我们发现和现实一比有落差的原因在于
学生自已不上进而已，
我不觉得这和教育制度有何关联。
而且薪水倒退30年前，
这和中国的磁吸效应，以及台湾的产业政策、老板们不想产业升级有关联，
不然一概而论，
因为看到现在起薪差，就直接联想到广设大学就是不好的。
不然就缩回去，回到十几年前那样子，好不好呢？
就回到以前那个样子，
你们又能够保证大学生的起薪变回3万，
而五专生、高职生就2万。
这样子的情况是你们愿意看到的？
还有我老是想骂一些脑袋有问题的人，他们生了小孩之后就摇身一变成脑袋有问题的家长
，老是在讲什么降低小孩子的压力，快快乐乐的成长。
在我看来就是狗屁啦！
人类生存竞争本来就是激烈而痛苦的。
广设大学的用意是让人人都有大学殿堂的教育，
而不是让你们考个8分就有的上，
在那边自以为：没有压力囉。开心！开心！太开心！
所以我不用唸书就能沾沾大学生这三个字的光环。
就是这些人在拖整个社会下水，
让大学生的光环不再的。
出社会就是有一定程度的压力，
不然你去看看夜市卖吃的，
那个不是拚命在那边吹冷风，现在12月了，
站很久在那边烤玉米，炒蚵仔煎。
如果大家都能体会广设大学的良意，
愿意好好地逼自已上进，
我想今天台湾也不是这个样子的，
不是制度的问题，是有些人的脑袋有问题。

不觉，只觉得那种体会像要国会自律般，没有最低，只有更低

同意这个理想，但没路用，差异还是很大

同意这个理想，但没路用，差异还是很大

比这个重要的是把重要书及翻译成中文，让人轻松阅读

而且大学教育本身根本意义是培养未来的研究者与教授

不干这种事的人念大学要做啥，都被大学这名头给骗了

台湾产业又没转型，广设大学与代工产业政策相反

所以是当初政策整个系统错误，尤其是大砍技职教育最错

欧美很多都有开放式视听课程，MIT课程都有与其夸夸其谈广设大学的理想，倒不如更加开设免费大学

试听课程，当然现在台湾也有这些课程更重要的是提供大量中译书籍，提供不熟外文的人

这些才是真正的教育理想。开一堆学店才是无意义的。

噗, 是没听说大帅看篮球比赛时号令每个人都发颗篮球吗?

人人有功练人人有球打人人上大学根本就是作梦.

大帅？印象中听到的版本是清廷接待外使，某位姓刘的说的

人人要有饭吃啊。

其实还要再谈到 28 法则， 同一个项目领域

就只前20%的人能获得成功，过去升学率 50%其实还好

就算是 30%的人不成功也不会太失败。但当人人走读书

这条路，豪不早点筛选做选择。那么不只是八十趴人失败的窘境就发生在现在的年轻人身上