也不用全怪老师吧？
故事也可能是这样：
你不喜欢老师出很多作业，别的家长却很喜欢。
一句话，孩子不能输在“起跑点”上，
很多家长是喜欢这一套的，
就算你的班导，对教育很有想法，很想做改变。
但班导有其他家长的压力、有同事间的比较、有主任和校长在盯。
再来，有很多补习班、安亲班老师，
经常透过“调侃学校老师不会教学”来垫高自己的。
偏偏这套说词，学生跟家长是很买帐的。
只能说，
这里头就是一个相互霸凌的关系。
想要在一间小学或中学里面，谈快乐学习，
你要对抗的人多的很，
最简单的方式就是“转学”，最好转到森林小学。
里头的学生、老师、校长、家长，理念相近，
比较有可能真的是快乐学习、启发式教学。
不过，森林小学、实验中学的毕业生，
最后还是要参加“指考”，才能上大学。
所以补习班永远不会倒。
※ 引述《b00668880 (波奇三等士官长)》之铭言：