非也非也 在下肯定没读过113
约莫12年前
交大首先提出了“交大电资学(资)士(忧)班(般)”
并且势如破竹的攻下当年的二类组 第二志愿
https://www.csie.ntu.edu.tw/~b97042/adam/92_02.pdf
台大电机 413.87
交大电资 404.51
台大物理 488(还原平均406
通常加权还原后原始总分会提高 所以真实原始总分应该比交大电资略低
当年还引发了第二志愿的论战
https://pttread.com/ck55th322/m-1060572308-a-c79
交大已经是全国数一数二
电资学士班更是天之矫子
当年交大 还是电机资讯学院合并的状态 在所有电资学院中 更显得突出
八卦的点是 当年交大主打进电资学士班都可以去柏克莱
但事实上 是只有部份的人去柏克莱
其他的要选伊利诺 而且是有门槛限制的(英文要通过213 ibt)
大学部 虽然是电资班感觉比较利害
事实上 研究所还是要选择一个所来读 有的人选台大/交大 电子所
有的选电信 有的选资工
电资学士班并不是最后的学历 其实只是一个过程而已…
※ 引述《qweewqq (风一样的男子)》之铭言：
: 如题，国高中都有资优班
: 让程度比较好的学生，接受比较不一样或是强度高的教育
: 如语文 数理 科学等等不同的专业领域
: 照理说，这些学生经历国高中打造培养后，水准应该更突飞猛进
: 但为何到了大学，没有类似的班级课程？
: 反而是齐头式平等，又回到跟普通班的学生一起上课学一样的东西
: 虽然大学的学习很自由多元，难易度也可以掌控调整
: 但没有专门为顶尖优秀人才设计一套专业培养课程，
: 虽然可以透过科技部等计画教授带领下实现，但感觉还是不太一样
: 请问台湾教育或国外教育，有曾经考虑在大学设立资优班吗？