我对李茂生教授不熟，但GOOGLE一下他与少年事件的连结，
发现他除了爱在脸书放话以外，其实是很有心：
转载：给台湾少年一个机会（李茂生）
http://www.taiwangoodlife.org/blog/aboutfish/20131103/5325
..纵或是艰深的作品，应该也可以激起一点涟漪。企盼社会中会有人感受到这一点的涟漪
，而愿意向受过司法以及矫正处遇的犯罪少年伸出援手。给他一点的鼓励、一点关怀，一
句话或一个拍肩膀的动作，就能够让已经有一点信赖人际关系契机的少年，努力地、有尊
严地活下去。
就像是小黑一样，虽然遭到创伤与背叛，但是往后只要机缘凑巧，可以断续地获得一丁点
的关怀，应该就可以唤起牠的回忆，继续有尊严地生存下去，而且对于那一丁点的关照，
牠会用尽全力来回报。
青少年需要怎样的法律环境／李茂生
http://tinyurl.com/zovp6s9
..当一个人有地位使用法律时，法律会基于这个地位而被解释，所以当一个自大的人在
使用法律时，那法律就会变得非常恐怖。以往的少年事件处理法就是这样子的法律，它
没有办法限制使用者的支配意图。
我花了四年的时间修改〈少年事件处理法〉，企图尽可能改变现有的规范，但我改变不了
人性！只有自己能够改变自己，前提是社会中存在着多样化的刺激，或许某一个刺激就能
够触发某个人的思考，并且更进一步改变他自己。而〈少年事件处理法〉就是一种提供各
种刺激的规范，这个法律并不想要去改变任何一个少年或其他参与法律运作的任何一个人
的思考或行动模式，但是这也是一个不会绝对地受到使用法律的人的社会地位影响的法律
。前提是，使用这个法律的人不要去曲解这个法律的意义，不要企图利用法律将自己的社
会观、价值观等灌输到少年身上。
后现代犯罪学的启示与少年事件处理法
http://leemaushengispigdog.blogspot.tw/2009/08/blog-post_7875.html
...让我们来看一件很奇妙的事情。少年为什么会犯罪？它的原因何在？我们如果用传统
的、现代的观点去看少年为何会犯罪，那这根本是没有意义的事情， 因为这种归因式的
原因探求，以及其后原因去除回归社会的期待等，其实仅是满足了成人支配少年的欲望的
手段而已，当绝对的支配变成不可能时，成人会放弃少年，而唯一可以合理化成人这种反
应的机制则仅剩下将少年视为非人（废墟） 而排除到社会文脉之外的做法。 反之，当我
们能够放弃以上的观念，而改采后现代思维时，那就能看到少年现在正处于被支配或受到
限制的情况，不管造成这种现况的原因如何，有多少，事实上他的适应能力、他的多样化
能力是已经有所减损，我们无法替少年减少或消灭这些原因，但是至少能够提升他自行去
对抗这种现实的能力，不期待他会变得如何，而是期待他有能力去开创属于他自己的人际
关系。
李茂生教授的一堂课 :他们的痛,难道这么廉价吗?
https://www.peopo.org/news/107760
在我看见的矫正学校,我所认识里面的老师
睡前做的最后一件事是去宿舍看看
这些少年们有没有人踢被子
他们愿意牺牲下班时间,教自闭症的少年玩丢球
尽管老师们每天丢球给他丢了整整半年
那个少年才开始愿意拿起手套去接住丢出来的球
但是老师们知道当少年愿意和人丢球时
他可以和人互动,可以活得有目标和自信
台湾的矫正学校,因为这些第一线的教育人员
少年的犯罪人数从20000人下降到7000人
可是法务部那些狗官,却觉得这样太浪费钱了
因为矫正学校要钱、要人、要地
而通通关进监狱,省时省力省钱又不占空间
当这些可能犯罪少年的家庭不要他们,学校不要他们
社会不要他们,连国家也不愿意收容他们的时候
他们只好流进黑社会,除了犯罪别无他路
这13000个小孩子难道不值得国家花钱去照顾吗?
同场加映 https://www.youtube.com/watch?v=5ucJBidScls
或许李茂生教授有潜力引导出一个台湾的布鲁斯‧韦恩。