※ 引述《Divya (猪微雅)》之铭言：
: http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20150427/600022/
: 生命教材教“顺服” 小孩：我们不是奴隶
: 小学教材教学生一定要顺服上位者?网友在脸书分享了学校生命教育的教材，内文提到要
: 乐意地执行上位者交代的指示，说“我家孩子说老师还叫他们全班背下来”。
: 网友Ming Yi Keng在“台中自学联盟”脸书粉丝团分享了一张照片，可看到照片内的学
: 校生命教育教材提到要顺服，解释顺服是乐意地执行上位者交代的指示，不负所望，并
: 提供“顺服无借口”、“听到马上做”、“顺服上位者”等口诀，Ming Yi Keng也补充
: 说，这是台湾彩虹生命教育，很多学校纳入正式课程中，而笔名“人渣文本”的辅大教
: 授周伟航也在脸书分享这张照片，说“哇靠真屌，这要小朋友背的东西超难，比尚书还
: 难”。
: 其他网友也留言表示“这教条好骇人呀”、“背下来的小孩就真的是真顺服”、“还是
: 教育小孩要懂得是非价值判断的能力比较重要”，也有网友说“这是国外的教材，有英
: 文版及中文版，还有DVD教学版”，还有网友表示自己的小孩听到这样的教材内容，直接
: 回说“我们是小孩，不是奴隶”。（刘人豪／综合报导)
: 图片 http://goo.gl/Vz2DT7
这其实就是所谓 儒家式教牧哲学 的经典范例
主要是从韩国教会而来，不是中国。
或许原本一些 中国人 的思想里也有这些基因，
再经过这一.二十年韩国教会体制大举输出的影响而强化。
这些教会力行上古绝对家长制，以传统的三纲五常为基础:
臣事君，子事父，妻事夫...
父子有亲，夫妇有别，君臣有义，长幼有序，朋友有信...
大牧师拥有绝对的权柄，直属于 神，会众不可质疑批判，
等同是融合了"君"."父"."夫"的另一独特阶级(喔喔还要加上"师")，
表现出威权主义或集权主义的面貌。
教会的家长可能有错怎么办?
傻傻der 这还要问吗? 当然是要赶快认真祷告啊，求 神提醒他。
但不幸的是，因为教会内缺乏监督和处理机制，
近年一些例子，最后都变成是检察官和法院来"提醒"啊...冏
EX: 韩国赵镛基牧师 新加坡康希牧师
一直展现出比法律标准还低的道德是要怎么跟社会谈道德呢...
除此以外，往往还会和民族主义.国族主义等政治意识型态融合...
教会里一切都是以圣经为依据??
XDDDDDDDDD