: 总之补教业真得应该会倒更多
？？？？？
你怎么会有这样的误解呢？
采在校成绩的大问题在于补习班与家长，
从几个简单的想法来看问题，
学校升学率，今天一间学校升学率不好请问校长的面子哪里摆？
你今天考试都考得很有鉴别度思考有深度的高水准问题，
那么学生普遍成绩就不好，这样升学率直接就被打折了！
请问这样老师受校长的压力之下不会出简单一点好过一点的问题吗？
再来就是家长问题，如果学校考试出很难，学校老师受到家长关切吗？
过去小弟念的学校就有老师被关切别出太难，那还是一个不管在校成绩的年代。
再来就是会不会有老师有人情压力泄题给部分人士，像是自己的同事等......。
最后就是补习班会不会买通老师设计考题？
最后其实学校老师的出题风格其实是可以研究的，今天我真针对某老师研究，
也不是不可以，这样一来补习班真的会死很多吗？
只能说思想不改，制度只是政策和对策的交互结果。