※ 引述《learnnew (小草)》之铭言：
: 过年长辈们聊到大学学力贬值太严重,
: 他们那个年代大学生的学力和能力是高度正比,
: 自从广设大学后大学生素质年年下降.
: 有长辈说砍到30~40最好,
: 他们对国立地名大学嗤之以鼻, 认为传统私立大学或国立科大好太多.
: 像是屏大, 国立地名大学最差的一间, 很多老私立比这间好太多.
: 他们也对教育大学嗤之以鼻, 认为传统师专既然不再,
: 就停收不要以教育大学之名继续收学生. 收来的都是分数刚好落在这低分区间的人.
: 培养老师的学校就传统三所师范就好.
: 有的甚至说30~40都还太多了, 20~30比较刚好.
: 16X所是真的太多, 到底多少所才是刚好呢?
为什么一定要订目标减到几所? 或是一定要减到剩哪几间呢?
自然淘汰不好吗? 自然界就是物竞天择 适者生存 物种才会进步的
在严峻的环境下 不适的物种就会开始被淘汰 会进化的物种生存下来
所以最科学的观念 就是创造一个自然淘汰的环境
怎样让大学不容易生存?
基本上少子化已经是一个条件了 不过这不是一个好条件
甚至我们应该尽量避免少子化
所以要从别处下手
这不用太聪明的人来想 最简单而且最容易想到的方法 就是从钱下手
很多大学其实开起来是要赚钱的 而不是有什么伟大的教育理念
所以让它们缺钱 经营不善的自然就生存不下去 自己申请撤校
分成两方面来说 国立和私立大学 各人觉得应该各半 或多或少一点其实也还好
先说私立大学 比较简单
私立大学就是 "政府完全不要补助其经费 同时也不要规定其学费"
就这么简单 政府少管一点 给学校多一点自主权
办得好的私立大学 可以提高学费还是有一堆人要来念(哈佛 耶鲁)
如果学生认为你收的学费值得 那自然就会有人来念
如果学生认为你收的学费太高 不值得你提供的教育价值 就不会来念
如果一间学校提供的教育价值达不到所收的学费
那这间学校的效益就是负的 对社会是没贡献的 是国家的米虫
废掉刚好而已
再来讨论国立大学
国立大学主要是要让穷人读得起书 所以学费需要低廉
以目前来说 可以再降更低一点
那政府自然就要补助经费 他们才得以生存下去
那怎么样淘汰不适者呢?
很简单 学费不是问题的情况下 烂学校或烂科系 就没有人要念了
所以恢复联考 公立学校统一用联考招生 私立学校可以各自招生也可联考
这样联考分数排后面几名 大家都不太想填的科系 就是没用的科系
通常就是念出来也找不到工作 因为社会上真的不需要学这些科目的
这种一样 对社会的贡献是负的 废掉刚好而已
每年固定淘汰掉最后一些科系 然后再定规则让办得好的学校可以新增科系
这样大学才能更贴近于社会的需求 对国家社会提供更大的贡献
也不用主观的去定一个数字说要剩多少大学 或是要留哪些大学
物竞天择的市场法则就会告诉你应该剩多少大学 会剩下哪些大学