※ 引述《fuxkyou (贿选王ㄈ仔)》之铭言：
: 乡下就是有一小块一小块的聚落嘛
: 然后少数人住在山上或偏僻地方除外
: 乡下小学就一个年级只有一两个班
: 然后还有教职员宿舍
: 很多地方因为没有中央餐厨
: 学校还有厨房可以煮午餐
: 跟大城市一堆大楼又盖很高的学校差很多
: 有没有在乡下读国小的八卦?
我国小、国中都在乡下念
国小的话，一个年级勉强有两个班，全校约500人
（但这10年来...已经连一个班都凑不满）
要说有啥不一样？
大概就几个部分：
1.师资：学校老师很两极
资深的年纪都50以上，资浅的都20出头
中间岁数的几乎是断层
资深的大多本身就定居在这个村里
比如我小一、小二的导师，她家里还开幼稚园
至于资浅的都是大学或师专刚毕业的菜鸟
被分发来这里（因为没人想来，缺多）
但老师流动率非常大
年轻老师通常待个3-4年就会申请外调到市区的国小
比如我上三年级后，一、二年级时的美术、数学老师就调去别学校了
上五年级后调更凶，以前的国文、数学、美术、音乐...老师全调了
2.学校图书资源：
有领到政府补助时就会买新书
但只有某些课可以去看，平常根本没开放
怕学生把书弄坏或破坏公物
3.电脑资源：
这种完全不敢让学生平日使用
4.伙食：
我一直到了小六，学校才建了一栋新大楼
才真正有了营养午餐..这种东西
至于小一~小五时，中午吃饭时间学生就会排路队走回家或家长接
回家吃完午餐后，再到学校上下午的课
5.教职员宿舍：
小四以前，很多男老师都是住在学校宿舍里
所谓的宿舍也不过就是一楼木造矮房，搭在学校的操场旁边
至于女老师就是出去外头租房子，或租在资深老师家
6.学习风气、学生素质：
这当然只能说见仁见智囉
好一点的形容就是：学生很纯朴 单纯
坏的形容就是：很多都不爱念书、很难教、坏孩子很多
学生很纯朴 单纯是真的，换个角度讲就是 蛮有奴性的
家长因为大部分都从事 劳工、农、鱼业，所以大多比较息事宁人
不太会去学校惹事
但学生未必就比较好教，校园霸凌的情况屡见不鲜
在那种环境里，你只要被吃死死，就注定被人家玩六年
有的甚至是国小毕业升国中以后，还带国中同学回来找小学学弟妹麻烦
或呛老师...搞到最后报警处理
另外像是：偷东西、恐吓同学缴钱 缴漫画.....
至于考试，要排前10名真的不难
因为全班一半以上的人根本都只会玩，没心念书
随便考都赢他们
但你成绩好，未必就稳拿市长奖、XX奖
因为有些家长比较有关系、有钱的，逢年过节会去学校打个交道
这样一来，他们子女拿市长奖、XX奖很容易
因为随便考就能全班前10名、前5名
然后家里去讲一下，老师调一下名次
你就可以轻松"超车"过排名前几的同学
7.同学毕业后的发展：
大概有一半的同学在小学毕业后，家里就会把他们转往市区的国中念书
只有一半会留在乡下学区念国中
另外，有些同学可能国小毕业就被家里叫去做工，没继续升学
至于同学们之后的发展，就很难讲了
有好几个后来混流氓
有几个沾上毒品，关了好几次都戒不掉，还跑去抢劫买毒品
大多数同学都是在工业区当劳工
不然就是迁往台北、台中、高雄的市区谋出路
最后，总结一下
到底在这种学校念书是好是坏？
这真的很难说
如果你六年都过得很愉快
只有你欺负别人，没有被人欺负...那会觉得这种学校很好
因为没啥课业压力（老师也管不动）
但如果你六年都被人欺负或看了一堆校园霸凌
或者你想想专心学习
那念这种学校会很痛苦
因为资源、师资都称不上好，同学学习情绪又很差