小弟73年次 以前国小老师 也很多是师专的
一堆光怪陆离的行为 处处可见 (重点小时候也不觉得奇怪...)
1.请小朋友跑腿拿会钱给其他老师 被点到小朋友还会开心
自以为跟老师很好 或是老师 特别器重...(从小奴化)
2.老师帮忙代定自修讲义 书商还把车开进学校 让小朋友去搬书
小时候还以为老师很好 都帮大家订书 (大一点才知道 回扣是什么)
课堂练习题很多也都是从订得自修出 (小...无敌)
3.师丈来教室吃营养午餐 以前只知道尊师重道
想说师丈就是长辈 根本没想到他是校外人士 也没缴营养午餐费
为什么小朋友要帮他打饭....
4.老师私自开课后辅导班 这应该是最为人诟病的
总是跟有上辅导班的学生特别好 然后上课也会不经意提到
"这题昨天晚上不是有提过了吗" (老师兼差...恩)
5.五育评比 说穿了 里面的德智群育或是说 操行
根本是老师自己说得算 这么主观意识的东西
居然可以当作之后校长市长奖的依据 (什么跟什么)
6.匿名检举或是连坐法 谁乱丢垃圾
大家小纸条给老师检举 做错事不承认就罚全班..
(这是之后当兵才有军队方式)
为何老师 要用这种方式制造小朋友间的对立
7.按照成积 选坐位或是成绩好的当班长之类的
智育不过多项评比中的一项
这种无疑是 让小朋友间 有了"阶级"的概念
或许智育很重 阶级也是以后会遇到
但在国小阶段 就这样搞 根本是搞坏小朋友的价值观
以前的时代 尊师重道总是被放在第一位
小朋友活在模糊对错的价值观里
这些老师总该有点责任吧
忽略了老师本身的品德操守问题