考试成绩
一战 700 V34 Q50 IR 4 2014/08/29
二战 710 V35 Q50 IR 3 2014/10/14
求学背景
台湾大学 国际企业
准备时间
2014/07月～2014/10月
共3.5个月
准备教材
OG、OV、OQ、曼哈顿修辞、PP、GWD、A2教材
前言
相对台湾工作环境不好(根本是差)，国外虽然竞争，但是如果存活下来，工作条件比较理
想，因此出国念书、工作变成我10年内的目标；在6月底时，女朋友(时任 朋友)有要考
GMAT的计画，想说补习能够快速熟悉考试、立刻上手，就跟她一起来A2上课。
RC
因为我平时没有特别专注在英文，所以我对于长句都掌握很差，读到后面忘记前面在讨论
什么，迷失在一堆修饰语跟子句之中。
A2一开始就清楚定义各子句、段落的作用，利用逗号跟that子句快速分割句子，我耐心用
他的方式熟悉长句，其实很快就能够让自己理用6到7成的文意推出整篇文章的重点。掌握
个段落重点以后，用A2的“分段定位法”，可以很清楚的删除选项，答题效率也会提高。
重点还是要有耐心跟信心，即使看到不熟悉的句子结构跟单子，还是可以运用现有的资讯
读下去，用后句的内容跟逻辑，推测前句的内容。
CR
一开始的CR我都是用自己的现有的逻辑去答，因为我本身逻辑不错，所以刚开始到中上难
度的题目都还可以轻松应对，但是到后来的难题，就没办法用一般逻辑推测出答案，可能
是因为不理解文意所以无法思考、或是GMAT本身的逻辑很绕、很隐晦，已经超出一般生活
逻辑(或是学科知识)而接近了研究的范畴。
这时A2的做法，把整题CR切割清楚成前题、做法、论点，会更帮助自己知道该用哪个选项
攻击或补强论点，这方法对于一般逻辑不错的人，作为一个辅助用的工具，在遇到一个隐
晦难题时，可以帮助在2选一的情况下得到答案。
SC
A2的教法可以很快的辨识考点，面对中间难度，以及一些中上难题时可以很快找到重点，
但是还是要仔细检讨每个题目，抓出每个选项的错误考点。
每次遇到难题就回去查A2的讲义，不管是习惯用语、与法、倒装等等；也适时运用A2讲义
里，“答案偏好性百分比”去节省时间，这个做法一定程度分数区间的考题很有用，之后
就要更仔细分析对错。
对我自己而言，这样的做法很像是在不断建立自己的脑中的“GMAT语法规则数据库”，建
立语法规则、比较偏好性，从对错到好坏，从重大到微小，数据库越完整，解题越精准。
数学
数学对普遍台湾学生来说不会是个难题，只要注意两点：
1.细心：GMAT的题目差异不大，但是问题本身的变化就会改变整题的答案，不要用一般的
问题去揣测GMAT
2.单字：看懂题目要答对不难，但难在可能有些题目看不懂，一开始数学发的重点单字可
以随手翻一下，因为1-2题的单字问题，就可以让你从51变50
机经
因为一战报名时没注意到换题时间，等A2讲最佳报名时间时，我跟我女朋友就知道“我们
死定了”。
当天换题的下场(裸奔)让我们没有机经可以参考，但以事后诸葛的情况来说，对我反而比
较好，相对第二次有机经，一战我反而能更专注在考试，不会分心思考当时机经的内容，
也不会产生自己与机经答案冲突的天人交战。
如果自己是有一定程度的人，我主张完全不看机经，要看也只看数学跟V的英文原文，因
为只要是考场背出来的，就是不完整，用不完整的记忆干预自己在考场时面对的完整文章
，对我自己的经验来说，很惨。
总结
有朋友问我“她时间有限，该准备什么？”，我认为，GMAT是全方位的考试，没有所谓哪
个部分比较重要，“重点从来不是你有多少时间，而是你有多少东西要念”
另一个人问我，“X你X，你都一战700了，X的，干嘛2战”，我觉得，这不是分数本身高
低的问题，而是离我自己的目标多远，不是盲目追求高分，而是执著于追求梦想，“重点
从来都不是你第几战考了几分，而是你最后什么成绩、申请什么学校，而这学校是你要的
，是你五年后想去的地方”
我觉得用正确的心态看待每次考试、每次的挫折，会让我更接近我要去的地方。感谢一路
有各位