团康活动工作坊:
重点整理:
1. 在小队气氛未嗨之前，不要问蠢问题；但问了也不要自己觉得尴尬，就继续讲下去，总
比冷场好。
2. 队辅、主持人要能掌握场子，例如游戏规则、进程等。
3. 规则不用讲太多、太久，直接带着玩或示范比较不会太无聊。
4. 团康要素：
(1)发言球
(2)游戏进阶版
(3)处罚
(4)哨音
(5)宣誓
(6)默契
(7)音乐
5. 有些游戏，例如“当我们同在一起”，就不太适合抓处罚，游戏最后该如何结尾需要再
思考，例如可以用组员分享心得的方式作结。
6. 即使知道了带团康的方法，仍然要持续不断地练习至熟练，才可能有足够的实力去应付
突发状况。
7.游戏的处罚就是让队员玩得更认真。
8.活用倒数、音乐等等作为场控的优秀利器。
9.团康安排小重点
（1）游戏规则要搭配示范与练习，单只有口头讲解难以理解。
（2）2个队辅该带团康该怎么互相支援：一个负责场控，另一人主持，因为两个队辅一起
团康很容易干
(3）难度由浅入深，先从基本的工作开始教，在进入进阶版。
10.团康可以不只是团康，可以用团康做出很多事情，立如今天玩的口香糖，好玩中又可以
叫学生把椅子搬到教室中央。
11.事先规划，团康活动事先要规划好活动流程，如何带，以及想好需要应变的事情
12.不要脸，团康就是不要脸，不要扭扭捏捏、畏畏缩缩
13.要懂得把现有资源的团康活动加入自己的创新，小队员不会满足于老梗，加入新元素就
不会让小队员觉得玩过了很无聊。