一、 背景
大学本科系，但很混上课都没在听那种，基本上国考是完全重念，而且学校在我就学那几
年的课程和国考基本上没有太大关连，顶多大一二的必修课会牵扯到一些。毕业那年有报
名高普考，普考没去考，高考考了第一天。全职考生一年上榜。
二、 成绩
【109高考】
01.国文（作文、公文与测验） 68.0000 申48.0000(36+12) 测20.0000
02.技术服务 77.0000 (22/20/17/18)
03.法学知识与英文 60.0000
04.图书资讯学 68.0000 (17/15/17/19)
05.图书馆管理 65.0000 (11/20/20/14)
06.读者服务 67.0000 (18/15/18/16)
07.资讯系统与资讯检索 43.0000 (18/12/0/13)
08.专业英文 55.0000 (20/15/20)
总成绩 62.80分（录取标准： 57.90分）录取
【109普考】
01.国文（作文、公文与测验） 申48.0000(97+11) 测16.0000 64.0000
02.图书资讯学概要 申42.0000(23/19) 测42.0000 84.0000
03.技术服务概要 56.0000(23/22/4/10)
04.法学知识与英文 76.0000
05.读者服务概要 49.0000(10/10/14/15)
06.资讯系统与资讯检索概要 56.0000(25/0/25/25)
总成绩 67.33分（录取标准： 56.33分）录取
三、 各科准备方式
甲、 共同科目
01. 国文（作文、公文与测验）
这科基本上没念吃老本。作文方面，开头可以先解释题目+带到自己想要写的方向，后段
举例，末尾写上自己的经验+想法。
公文的话，则是看青草茶，先把基本的公文格式写在纸上练习，后每周再练习写一两篇，
纯写格式，没有真的写内容。格式对了大概就10~12分，练习内容cp值不高。
02. 法学知识与英文
印下宪法+宪法增修条文详细读过，并且练习近三年考古题，把考到的法条找出，集结成
册读。
英文没念，放水流。
乙、 专业科目
专业科目的共同点，我有写了前五年的所有高考考古题，另有针对近十年的高普考考题，
把比较不熟的部分获是没看过的议题利用网络资源查找解答。
期刊的部分，则看了北市图馆刊、国家图书馆馆刊、政大台大台师大的图书资讯期刊，除
了北市图馆刊看了五年份，其他都看一年份，及去年高普考结束到今年高普考前所出版的
期刊。
期刊可以挑跟图书馆实务相关的部分看就好，有一些针对国学进行研究，或是历史考究的
，应该是不大会考，我都没有看。历年都会有某几题很明显对应到特定某几篇期刊文章的
考题，真的要看。
03. 技术服务
1. 资讯组织 ISBN：9789864371310
2. 主题分析 ISBN：9789864371204
3. 馆藏发展与管理 ISBN：9789864371198
这几本念熟+期刊+考古题就差不多了。
04. 图书资讯学
1. 图书资讯学导论 ISBN：9789571175720
这本是非常重要的基础书籍，可以从这本开始读起。其他就期刊+考古题。
05. 图书馆管理
这科我没有念教科书，而是看了前五年的北市图馆刊，可以知道很多图书馆实务上的经验
及方法，再加上练习考古题。
准备考试的时候有发现几本不错的参考书，但碍于时间，自己没有念。
分别是廖又生老师的图书馆管理和曾淑贤馆长的公共图书馆管理。
06. 读者服务
同样看北市图馆刊+考古题+图书馆学导论
07. 资讯系统与资讯检索
考古题+ 资讯检索导论(ISBN13：9789571164687 )
这科真的很难准备，我是从考古题找不会的东西去查，再找相关的资料补充。
资讯检索导论是以前学长推荐的，但我个人是拿来找考古题的解答而没有整本看完。
08.专业英文
练习写过几次作文都没进步的感觉就放水流，刚好今年专业英文少考了一个大题，只能
说很幸运。
四、 碎碎念与心得
考完的时候比考试前还紧张，全职压力真的很大。
拿到成绩之后，也觉得国考真的很靠考运，去年都没念，乱写几乎都有拿到笔墨分，反观
今年认真念吃了几个鸭蛋。
考试前有实际练习写考古题，普考抓一题20分，高考抓30分钟，考试的时候几乎没什么时
间去慢慢思考，只能加紧脚步尽量写。
这科考题大概都是两题基本题，一题变化题，一题很难几乎没人会写的题目，遇到不会的
不要怕尽量写就对了，有时候刚好写到老师想要的，可能多别人那一两分你就上榜了。
考试的时候，会一值把PTT的上榜文拿出来看，算一种心灵激励的方式吧。