一、背景
初次发文排版伤眼请见谅。
今年非常幸运可以上榜，板上前辈的文章对我帮助很大，再加上板上这个类科的文章偏少
，因此简单分享一下自己的读书心得，希望能帮助到有志于从事自然保育公职的人们。
我本身是森林系毕业，虽然系上大多会选择林业技术高考，但考量自己已毕业数年，很多
考科等于要重头开始读(背)起，再加上自己正在就读生态相关的研究所，且大学也有修一
些自然保育相关的课程，最后就决定报考自然保育类科。
二、各科准备
我大约花9成时间写考古题，1成时间读自己觉得重要的内容及时事，读书顺序大致上是：
普通生物学→生态学→保育法规→保育生物学→自然保护区→自然资源
优先读较需要死背的科目，保育生物学、自然保护区、自然资源三科也是优先读需要死背
的内容，偏应用与综合性的内容最后再读。
为了处理大量考古题资讯，每个科目的考古题我都用EXCEL参考教科书章节或自己的喜好
分类，例如普通生物学分成细胞、遗传、演化...等等，常考的重要内容会特别独立列出
来，像是光合作用、受精作用、物种定义...等等，这样可以较清楚的看出哪些内容必读
哪些内容比较少考，在读书时比较好抓重点，读书的时候我还会尽量想像这些内容怎么跟
考古题题型结合出成考题，这样读起来也比较有干劲。
另外我是用WORD写考古题，好处是查找类似题目和复制贴上各种资料都很方便，坏处是没
办法锻炼手写的肌肉...
(一)普通生物学
参考资料：生物学速读 / David L. Wilson原著 ; 谢欣韵编译
CAMPBELL生物学 第八版(中文)
由于生物学几乎都还给老师了，一开始先用生物学速读把普生内容快速的run了一遍，这
本书的篇幅很少，应该蛮适合时间紧迫的考生，但有个缺点是没有植物相关的内容。
CAMPBELL绝对是必读的教科书，不少考古题是照着它的架构出的，例如OOXX列出三项，CA
MPBELL书里就不多不少列了三项...某些前辈建议读英文版，我自己是中文版搭配中英对
照的索引服用，写考古题时觉得蛮堪用的。
(二)生态学
参考资料：生态学 : 概念与应用 / Manuel C. Molles原著 ; 王立志等译 三版
Ecology: Concepts and Applications 7th Edition / Manuel C Molles
Molles生态学也是必读，有些考古题也是照著书里的架构出，个人是用这两本中英对照着
读，中文版最近有出新的版本。
(三)保育法规
参考资料：全国法规数据库(网站)
因为法条会不断修改，所以我是参考政府网站而不是书本，这科需要熟背大量的条文，除
了较常考的法条之外，新公布、修改或跟时事相关的法条也蛮爱考的。
我的准备方式是将可能会考的法条都复制进WORD里，再把考古题的年份标注在条文旁边，
之后念法条的时候就能马上知道这个条文是否是重点，之后上厕所、等公共汽车等等空闲时间
就拿出来看一看背一背，考前除了把重要的条文复习一遍，也尽量塞更多条文进脑袋里。
(四)保育生物学
参考资料：自然保育概论 / 彭国栋作
丁宗苏老师 生物多样性概论上课讲义
李玲玲老师 生物多样性概论上课讲义
袁孝维老师 野生动物学上课讲义
郑锡奇老师 保育生物学讲义
台大 森林生态学上课讲义
林务局 自然保育网(网站)
这科的出题方向非常广，除了保育生物学的理论外，很常考台湾的物种及保育案例，因此
我在写考古题时参考的资料也是五花八门，尽量从教科书和以前的上课讲义中挖出好的答
案，挖不到的话就请教Google大神，例如郑老师的讲义就是Google得到的，而自然保育网
则可以用来看政府最新的保育相关政策及成果。
(五)自然保护区经营管理
参考资料：卢道杰老师 自然保护区管理上课讲义
丁宗苏老师 生物多样性概论上课讲义
自然保育概论 / 彭国栋作
这科必念的是IUCN保护区分类，台湾的自然保护区现况和相关法规、社区或公众参与经营
管理也很爱考，除此之外考的内容很杂，一样要多多仰赖Google大神。
(六)自然资源经营管理
参考资料：略
这科就跟板上前辈说的一样非常难准备，考古题的出法很像是上述所有专业科目的大杂烩
或综合题，却又常出一些有点跳tone的题目，例如林分调查、遥测、政府组织架构...等
等，出题方向可说是浩瀚无垠，这科的考古题我只写了跟其他科目较相关的题目，其他就
交给临场发挥...
(七)国文、法学知识与英文
这两科除了公文有参考青草茶的部落格外，其他完全吃老本裸考，板上应该有其他神人提
供这两科的读书及写作技巧，就不献丑了，只想提醒大家不要不听网络上前辈的话，至少
要留一个半小时以上来写作文，不然会跟我一样写不完...如果国文写爆了也不要太灰心
，好好把握专业科目还是有机会上榜的！
我认为自然保育类科比较特别的是各考试科目间题目重叠的比例很高，例如生物学会考生
态学的考题、保护区经营管理会考保育法规的考题、生态学会考保育生物学的考题...等
等，在写单科的考古题时常会用到其他科的参考资料，换句话说考试时不熟的科目有机会
用较擅长的科目来补救，我在写题时会尽量融合各科的知识、概念或时事写出来，可以增
加篇幅又能展现你的立论有根据，若篇幅足够就多用条列式让答案看起来有条理。最后建
议平时没在动笔写字的考生要提早开始练笔，考完之后我的手痛了整整一周...
祝福志在自然保育的考生都能金榜题名，一起对台湾的自然保育尽一份心力，希望这篇文
章对你有帮助～