小女子今年有幸录取司法特考三等观护人 (选试少年事件处理法)，先前准备考试或面试时
都在国考版蒐集很多资料受益良多，当初读书烦闷时也很喜欢看前辈们的心得文来调剂身
心，心想如果能考上也可以来国考版贡献一下。
【壹、成绩】：
附上去年105成人观护落榜成绩
105年 观护人 选试社会工作
法学知识与英文：52
国文：59 (申43/测 16)
刑法：46 (14/10/8/14)
社会工作概论：58 (13/15/15/15)
刑事诉讼法与保安处分执行法：51 (8/14/16/13)
心理学：62 (10/20/12/20)
咨商与辅导：64 (15/17/17/15)
犯罪学：62 (20/19/13/10)
总分是56.8 (排名47，离录取分数差9分)
106年 观护人选试少年事件处理法
法学知识与英文：68
国文：63 (申43/测 20)
刑法：72 (18/20/16/18)
少年事件处理法：79 (23/18/23/15)
刑事诉讼法与保安处分执行法：71 (15/19/17/20)
心理学：69 (22/22/22/3)
咨商与辅导：75 (18/25/16/16)
犯罪学：75 (23/16/20/16)
总成绩：71.9
【贰、背景及备考历程】：
本科系社工系104学年度毕业，大学时没有辅系、双修，也没有额外修法律相关学程，由
于高中毕业选填志愿时，当时第一志愿是法律系，所以本身对法律是有兴趣的，尤其是刑
法，也喜欢犯罪学，大二时系上有开青少年观护领域的相关课程，算是我往这条路前进的
启蒙，但大学时社团活动繁重XDD，自知不是那种鱼与熊掌都可兼得的天才型，所以毕业
之后才开始着手找补习班然后准备考试。
第一年由于身旁好友都是在高点补习，也听说高点的法科师资阵容强大，所以就去高点上
面授课程，当时还有兼差在学校、机构打杂工，而那时我接到补习班的课表11月至隔年1
月课表蛮松的，趁那个时候先全心准备社工师考试，1月底结束考试后再过个年就专心回
来开始唸观护人考科，实际准备起来约半年左右，想必时间一定是不够的，但很刚好的是
当年(105年)也没有开缺少事法，所以先考成人观护练个经验。
第二年有感于去年时间不够、准备不完整觉得有遗憾，于是搬回南投老家决定当全职考生
，但我自己想如果从8月结束后马上开始继续冲，到隔年怕会后继无力，所以我算了算时
间先去早餐店端盘子煎蛋饼倒奶茶，清闲一下，也赚齐接下来打算买康德函授DVD课程的
钱之后，107年1月我开始踏入全职考生的生活。第二年有考虑过是否延用高点教材自己准
备就好，但其实第一年上面授，所有课程只听过一次，印象早以模糊 (尤其法科)，加上
许多科目都初学，笔记必然是没有办法做得很精萃，除了课本跟笔记之外我也没有东西可
以回顾了，又怕到时候有问题没有人可以问，为了考上的目标就决定再砸钱下去当作投资
自己买康德函授。
【参、课程及书籍推荐】：
这个标下得颇心虚囧，如果有期待我推荐老师、分享书单的朋友要小失望了。
我个人的话，当初在选择补习班时也算“随缘”，第一年，同学都在高点补那我也去好了
，第二年，想听看看完全不同的老师上课，当时在考场看了康德的考猜、重点提示写得还
算上心，函授服务也行之有年，应该不会很落漆吧就去了。所以补习班我并没有多家比较
，老师的部分我也知道不多，我只接触教过我的老师，但我对老师上课的感受好像没有太
大的起伏，大部分是觉得“就那样呗”。而补习班通常哪一科哪位老师上都是排好的，想
当然是没办法这么多科遇到的老师都满意，我也觉得每个老师的教学风格都不同，没有一
定“教得好”、“教得不好”，只看老师适不适合你、听不听得懂、听不听得下去，听得
久的话其实可以大致上形成对老师优点和缺点的看法，而我自己会倾向去尽量利用老师的
优点来强化自己，以下就我个人的学习经验，分享几位对我的学习帮助很大的老师。
(一)刑法：
高点的易台大老师。我第一年是完全没接触过法科，易台大老师的课程我觉得是初学者非
常好入门的，老师能把一些复杂的法律概念讲得简单有条理，整理的架构表完整、清楚，
而刑法其实有很多学说争议，端看你是处于哪个角度去看，老师不仅是教一个角度去解，
他重视于解释各个流派的看法还有历史演变，不用去死记而能理解，第一次学吃力是一定
的，但我觉得老师是把他的工作做好，把复杂的东西解释得清楚，剩下的就必须靠学生自
己多想多操作。
高点在我那时候也有开易台大上的“申论写作班”，对于不同的犯罪类型，都会有一个较
固定的版型，对于我这种一开始连标题都不知道怎么下的人，最基本的故意既遂犯也不会
写，又懒得慢慢自己去研究，对我的帮助尤其大，这样的课程你可能觉得不足以应付多变
又灵活的刑法题目，但它的定位是打下一个稳实基础，拥有一个完整的版型，在你遇到不
同题目时，你能更自由的伸缩自己要写多少东西，另外跟着课程走过一回怎么写答案时，
未来自己在看解题书、参考别人的答案时，我觉得都比较“看得进去脑子里面”，意思就
是说它已在你的脑袋里面建立一个有架构的柜子，方便你收纳资料、归档记忆。还有老师
的板书真的好漂亮，赏心悦目。
第二年我是上康德陈介中老师的课，乘着第一年打的底子，第二年上课时我可以理解得比
较快，陈介中老师整理的资料我也觉得完整，老师有一本以章节、分则各章去整理的历届
试题，课堂上也常带我们看题目，这对我来说很重要，学了概念之后马上去看相关的题目
，可以加深学习印象，也可以马上知道题目会怎么在这个概念上有不同的变化，这也是第
一年我底子打稳之后开始需要看很多的题目，自己练习独立写大量题目所需要的，总结来
说，整个学习刑法的过程就是“之前是在学爬、学坐，后来开始要自己慢慢走、跑起来”
的感觉。
(二)犯罪学：
高点的犯罪学 陈逸飞老师，我第二年收到康德函授，才发现元述老师也是陈逸飞老师，
但我完全没觉得亏到，老师的课我是很愿意一听再听的，而且资料我觉得也够了、超级丰
富，我想如果全部用哆啦A梦的印记吐司印下来吃下去的话，要考低分大概很难，重点就
是全部记进去不太可能XDD，但这也是考生自己需要耕耘的地方啦! 老师的口诀很有趣，
还不致于难记，而且老师也会不停新增自己教材内的资料，所以口诀的量也是很多囧，刚
开始读的时候常常口诀背的出来，但什么理论的忘记了…，上课时老师在提哪个犯罪学家
就像在讲他的哪位朋友一样，可以感受到老师上课的时候很开心，也对犯罪学这个领域很
有热诚很投入，我想这个是会感染给台下学生的，所以我也上得很开心也很喜欢犯罪学。
(三)咨商与辅导：
这一科我自己有买 “咨商与心理治疗：理论与实务”，Corey著/修慧兰译那本，这本书
现在已经出到四版了，这本之于我的功用就是，有时候老师讲得太玄虚(!？)反正就是我
不能理解时，或是讲义太简要我却要作答长篇大论时，我都会参考这本书的资料。
(四)少年事件处理法：
高点出版的图解式少年事件处理法，陈律师编的，觉得里面用图解式还有表格的方式，把
法条整理得很清楚，可以加深印象，背诵上也不会说怕自己整理漏掉什么东西。
(五)法学绪论及宪法：
三合一的准备我到后期真的来不及，甚至连函授正课我都没有听完，但那时候我知道前辈
们都会强调“一定要狂做题目”，所以我在最后一个月去买了阿摩线上测验APP会员，每
天早餐、午餐、晚餐的时间，边吃饭边做题目→看详解→背起来，那个月真的是吃饭都没
什么味道囧痛苦。
(六)国文测验及英文
英文和国文测验这两部分，我自己觉得读的话投资报酬率太低，所以我的策略是国文测验
有时间就写考古题，每天10到20题不要让自己太生疏就好，三合一的话尽量把宪法、法绪
拉高给英文扣，但是我们这个类科观护人(其他的我不知道)，据我和战友们观察下来，“
阅读测验”是极度可以把握的，你的英文程度普普但只要花时间耐心、细心的慢慢看也许
分数可以全拿，所以到英文的部分时我都会先写阅读测验，再来克漏字，最后单选的单字
、文法题，想说就算最后来不及单字题就乱猜，反正认真看不会也是乱猜。
【肆、读书经验分享】
(一)找适合自己的读书方法：
大家一定听这句话听得快吐了，有些人会想呐喊我就是不知道我自己是适合什么读书方法
，我是想建议大家可以“多尝试”，我自己比较少问人怎么读，因为我常会蹦出自己读书
可以怎么准备的新想法，每次都一头热跃跃欲试，但看我的笔记本，有许多都是只有写前
面一点然后就没有后续的，那些都是失败品，因为我曾经想过要怎么整理、怎么计画，每
次都是想得很完美、很厉害，但做起来太挫折，到一半就放弃的很多，所以当你有一些想
法觉得自己可以怎么准备的时候，有自信一点就尝试看看吧，尝试之后看自己的反应最准
了，就算失败也会得到经验值的别怕，举一个我自己成功的例子，我有一天又蹦出一个新
想法，小时候我很喜欢玩“当老师”的游戏，就想到犯罪学的理论那么多，我就自己假装
自己是老师那样，把理论重点、口诀“教过一遍”同时用手机录音起来，陆陆续续每天找
时间分章节录音，虽然很羞耻我档案绝对不会给别人听，讲过一次之后其实理论印象加深
不少，( 毕竟自己教过XD )，然后录音档就是每天坐公共汽车、往返图书馆的路上，早上刷牙
时、晚上睡觉前无聊就听，一直听一直听就记起来了不少。(PS.录音时，觉得老师真辛苦
，我才讲一下就喉咙好累…)
(二)了解自己的状态：
我觉得“情绪”非常影响读书的效率，我会尽量保持越平和越好，不做什么让自己情绪起
伏很大的事，在整个准备考试的过程，我有点把自己抽离，时常叮咛我自己必须照顾好“
那个在努力读书的自己”，因为我本身有点 (好啦不只是有点而已) 完美主义性格，对别
人不会对自己才会，时常把自己压得喘不过气来自己都不知道，当我意识到我有这个问题
时，有时晚上连续做恶梦，不然就是会出现一些不正常的心理症状，我就会告诉自己压力
太大了，读书的步调要放缓一点、或是想办法在紧迫的读书生活里塞一些乐趣给自己、犒
赏自己。走过一趟国考路再回头看会觉得很现实─“考试”它就是一个筛选机制，考生不
仅要想办法在考卷上琢磨拿高分，准备的过程中也得培养出独立思考还有一定强的心理素
质，而当我们埋头苦头斤斤计较那些分数时，时常会忽略压力对我们造成的影响，没做适
当的调整不仅造成读书效率往下掉，心理若生病更得不偿失，所以在这艰难的过程中好好
照顾自己，这也是我们需要学习的事情。
(三)整理笔记：
整理笔记我觉得必要，因为你不可能考试前还在翻那一本超厚的书，所以前面在精读时必
须整理笔记，但不是第一次精读的时候。我之前也尝试过在第一次精读时就整理笔记，但
，一是你会不耐烦，因为精读本身就很耗费时间，还要做笔记的话，花的时间必定比你预
期的还要久，二是第一次精读做的笔记大多没有什么用，回头再去看会发现根本就是在抄
课本，我后来自己是第一次精读就专心读、专心理解、专心记，第二次再读的时候再来整
理笔记，第三次读则是补充笔记。笔记不能不做，也绝对不能做了不看(没有用)，而做笔
记的形式、方式其实完全不限，剪贴资料、自己写画等，只是过程中一定要时刻叮嘱自己
，必须依循一个最大原则：“它能够帮助你在考前冲刺期的时候快速复习各章节各大重点
，不会漏掉教材里面的任何重点”，因为你的冲刺期就靠它了。
前面有提到笔记形式不限，也有一种方法是准备时间要不够了，或是比较不会整理笔记的
同学，可以去市面上买、或你自己的补习班老师的讲义有那种“重点精华”那类的东西，
每个章节大概三至四页，人家整理好可以供快速复习的，你也觉得它整理得还不错或看得
很顺眼，就直接利用那个当作你的笔记的基底，因为基本的大重点里面一定有整理到，你
就可以省下很大的力气，只要详读过后再增添自己要补充的资料上去，就可以变成自己的
笔记了。
(四)法科准备方式：
我听过很多法科的老师都会说，要把重点、相关的判决、争议记在法条本上面，方便之后
复习、背诵，但是有碍于市面上的法典字都小，你还要在上面写字一大堆不太可能，眼睛
也会很累，所以我自己去全国法规数据库，把刑法、刑诉拿去影印店用单面打印弄成一本
，再配合前述第三点，整理笔记，在精读第二次的时候，把课本里面的重点写在法条的附
近，总则及分则我都这样整理，总则主要就会是画架构图、写一些理论、定义等东西，分
则这样的整理方式就更好了，你可以直接在法条旁边拉出箭头，补充法条上面的字词，学
说及实务有不同的定义，或在旁边写相关的释字、判决等等，反正目标就是，冲刺期的时
候我只要读我自己整理的法条本，就可以复习所有的重点，所以你平时就要把你觉得应该
要记的东西，全部塞入那一本里面!
(五)一本书主义：
这个词是我在高点补习刑事诉讼法的钱律师提到的，我个人也是非常的认同。有些人读书
时会觉得资料不够、读得没有别人多然后心慌，看到人家书单推荐一本又一本然后都去抱
来看，但其实法科的东西当你都还不熟、不太懂的时候，看太多东西没有好处还有坏处，
你会被弄得非常混乱，我自己则会倾向选定一本或一套 (适合自己或人家推荐) 然后专心
攻读，其实到后来会发现有些题目不会写，比较少是课本完全没提到，而比较多是自己没
有读通或没有记进去，等你选的那套读到熟之后，自己觉得有需要，再去找其他的资料来
补充，比较熟之后你也才能分辨你现在还需要补充什么东西，或是补充资料来到你面前，
你才能顺利的把它们都归档到你的脑袋里面不会打结，另外我也建议补充资料不要散落各
处，你觉得重要的、需要的，记得尽量把“它们”都集中在一本或一个地方 (重点笔记本
之类的)。
(六)找寻战友，勤练考古：
以准备司法特考三等观护人类科的题目来说，大致上每年题目都很平稳、大气，不太会突
然考出很难、冷门的题目，所以勤练考古更加重要，试想一下如果今天出来一个题目是你
有写过的，那你的把握度、速度一定都比别人要高要快。而找寻战友的好处太多了，督促
自己跟上进度写题目、同样的题目看别人怎么写并且学习人家的优点、互相扶持的心灵支
柱等等，我的战友有两位一起准备少观的高中好友阿桦，我们一起写刑法，跟大学系上好
友地瓜要考家调官，我们一起写心理学、咨商辅导，在此也特别感谢两位，是我国考路上
的贵人Q___Q
我们写题目的进行方式是先设定好这个礼拜要写几题、哪几题 (我们会刻意挑常出现、常
考的题目来写)，然后订下某个时间之前上传，让对方有时间先看过自己写的东西，之后
再进行语音通话的检讨。检讨主要是提出对方写的哪里看不懂、或是没有看过对方提到的
资料想问得更详细、问对方和自己写得不一样的考量等等。而写过、检讨完的题目我也不
会丢在一旁就算了，会用不同颜色的笔做订正，订正就是除了写错的地方，也补充对方所
提到的理论、觉得对方写得好的地方整个抄下来做参考，又或是自己再翻课本补充自己写
不完整的地方，“让它变成一张更有价值的考卷”，集结成册，最后冲刺期除了看重点笔
记，就是一直看自己写过的考古题，把它们复习得更熟。老实说心理学那科，除了最后那
题心理测验，前面三题都是我练考古就写过的题目，只是换个方式问而已，所以勤练考古
对我来说真的很有回报。
写题目的细部问题──
写题目，有一种最可怕的情况叫做“自我感觉良好”，自己觉得写很好但是拿到的分数很
低，也就是俗话说的死在哪里都不知道，但我可以不知道你自己不能不知道啊！！！会出
现这样的情况每个人的问题都不同，可以找老师、不同的同学给你建议看你的问题出在哪
，有些人是“明明会”，但是是文章的组织、舖陈方式，或是没抓到题目问得重点甚至是
字体、列标的问题，也有一种情况是“明明不会”，就是你读得还不熟，根本没看出它在
考什么、考点在哪里。
没有人一开始就很会写的，我自己一开始写题目时也很纠结到底可不可以翻课本来“参考
”XDD，会开始写题目表示基本上都读过至少一遍了，但发现要写的时候面对题目还是常
常脑中一片空白，后来我的方式是初期确定好要写哪题后，我会先翻书去复习那个章节、
那个部分，尽量背下来之后，再开始写，写到脑袋又断片的时候，再回去翻记一记，再盖
起来继续写。到中期我也开始要求自己全部复习完背完就一鼓作气的写，中间不能再翻，
不会也要硬著头皮写，写完之后再翻书看那个部分，用不同颜色的笔补充自己没写好的地
方这种方式，持续到后期再加上计时，去买计时器一题就是28分钟。但老实说，即使到最
后冲刺期，我大多还是写之前先翻那个部分看一下(但不会看很久啦囧)，我的想法是既然
要写一张考卷我就希望在最有保握的状况下把它写好，考试不能看是一定的，但练习考古
不是考试，对于没有把握的题目，先看完把重点都记进去，全部背好记好消化好之后再来
一股作气的写。
【伍、口试准备】：
(一)第二试 口试成绩：85.0
(二)准备方法：
书面报告履历的部分，我有请法律系、社工系好友、学长姐们帮我看看给我建议，大概成
形自己还算满意的报告后，就再进一步给系上熟识的老师过目，进行最终修改，确定之后
就寄出。
口试准备，上网蒐集前辈们口试考古题这是必要的，其实网络上就能蒐集到一定量的考古
题，再来就是在书面报告差不多定型时，我也有再回头问几位系上好友、学长姐、老师们
，“如果是这样的履历，你会想要对我提出什么问题？”，去蒐集比较针对我个人的问题
，例如：“毕业于社工系你怎么没有直接当社工而选择少调官的考试？”、“你觉得社工
与少调官的差别在哪里？”甚至我有些朋友问了我觉得还不错的问题，“你觉得在青少年
领域工作的话你具备的优势跟劣势是什么？”“你对青少年工作具体的期待是什么？”，
这些问题也可以让自己对于未来的工作进行一些思考，而这个阶段真的很感动，谢谢许多
朋友都愿意帮我看履历、帮我想题目，还好没有考个试结束朋友都不见了Q___Q。
题目都整理好之后，就是不断的练习，昔日战友地瓜考家调官一试也有上榜！于是我们一
起拟定口试的练习策略。因为类科不同口试题目也不同，我们各自把自己的题目整理好、
分了几个阶段，自己好好准备该怎么回答，一个礼拜找两天，“看对方的题目问给对方回
答”，但我们很清楚我们不是对方领域的专业，没办法给什么太厉害的建议，所以我们练
习的目的就是设定在“让我们有一个机会，对着别人假装是在面试一样正式的回答问题、
督促自己逐步的去准备考古题”，这个练习对我来说是有用的，还没有练习之前我就顶多
在考古题旁边写下“觉得可以怎么回答的一些关键字”，有时候也会越想越多，关键字越
写越多，但真正与地瓜练习时，我才发现我会没办法把我想说的全部好好的、有条理的表
达出来，所以真的是需要练习阿。另外！我们每一次的语音通话进行练习之前，都会双方
先进行一次自我介绍三分钟，自我介绍毕竟每年都会有的可以好好准备，练习好进考场自
然就比较不会紧张，面对接下来的题目也能更气定神闲。
我还有一个想法是每个人的时间都是固定的20分钟，所以我进去口试前就想好，如果遇到
“有把握、有准备过、会回答的问题”不要轻易放过、含糊带过，好好答、慢慢答，讲好
讲满，千万不要让自己很紧张所以随便讲讲就过去了，因为如果很快答完那代表他会问“
更多”的问题，这样就有更大的风险，万一下一题他问的是你不知道怎么答的。我还记得
我最后一题被问到“如果你的个案少年今天打电话给你，说他想要自杀，现在绳子都准备
好了，打电话来是为了最后跟你说谢谢，那你该怎么办？”，当时我答了一些基本的，但
考官继续追问，你现在把我当少年，你有30秒钟的时间，你会说什么？这时候我压力来了
，我蛮讨厌这种令人很尴尬的演练，这时候铃！时间到了！考官说，阿好没关系，你不用
答了，真的是救我一命，完全！
(三)题目分享：
１毕业几年？有没有工作过？或是当过社团负责人？你觉得你有好的沟通能力吗？如果跟
同事、长官发生争执、不愉快，你会怎么处理？那如果长官给你很难的工作，或是工作分
配不均，你会怎么办？
这一大题题目不好列，因为其实我们有点像对话这样一来一往，但我知道考官主要就是想
问我的沟通能力。
２你从何时决定要考少调官？那你为了要考少调官所做的努力有哪些？
３你怎么看少年犯罪行为的发生？还有怎么拟定辅导策略？
这一题少年犯罪行为的发生我有提家庭功能不全、父母教养问题、接下来是学校教育体制
、不良同侪影响，主要讲家庭、学校这两块，考官就有继续追问，那你怎么看待这些东西
怎么使少年产生非行行为，当时我就有点不懂，大概是露出非常疑惑的表情，所以委员补
充说，例如你刚刚提到高风险家庭，但并不是每一个高风险家庭的小孩都会去犯罪，所以
你怎么看？当下我觉得蛮难回答的，因为我没有想过这些高风险家庭的小孩在微观上选择
犯罪与不犯罪的变因会有哪些，当下也没时间想那么多，所以我那时候是举一个例子，一
个最最最平凡版本的少年犯罪图像，有点像是我为我前述提到的那些因素举例子，并着重
阐述怎么环环互相影响，最后结尾大致上是说，所以必须看这些社会因素怎么去影响少年
跟“少年自己是怎么看待这些环境、这些因素”我自己后来回想，我好像是讲到框框的那
句，老师有满意的点了头，之后就放过我了！至于怎么拟定辅导策略的那一块，我是提到
个别化处遇。
４前面你有提到个别化处遇，那以下你有三种少年的个案，你怎么分别制定符合他们的个
别化处遇？网络成瘾、不良帮派、校园霸凌
网络成瘾，我的回答方向，共同制定逐步渐进的治疗计画慢慢减少使用网络时间，教导社
交互动技巧还有心理学正增强的策略帮助计画实现。
校园霸凌，方向大致上是协助少年认识、管理、正确有用的表达自己情绪，还有压力排除
的方法这些
我觉得这三种里面我最没把握的就是不良帮派，毕竟帮派少年的问题很复杂、异质性也很
高，有点不知从何讲起的那种感觉，所以这题我放到最后，然后有点含糊的就给他带过去
了，我也忘记我说什么了，但就是一些废话，还好老师也没有再挑我XDDD (但废话也是话
，这跟考卷不会写的时候，也一定不能交白卷的道理是一样的)
５假如你的一个个案少年他打电话来，然后跟你说他绳子已经准备好了，谢谢你对他的照
顾，再见，你当下接到这样的电话你会怎么做？
这题在回答时我没什么把握，前面大概是讲了我会先确认少年当下人在哪里、情况怎么样
、身边有没有其他人Blabla，然后跟他说我现在要见他，要他与我约定不要把电话挂断然
后在我到之前不要做伤害自己的行为什么的，但我讲得蛮少的。于是考官又追问说，那你
现在把我当那个少年，你有30秒的时间，你要怎么对我说，(OS：…超级尴尬可以不要吗
哈哈哈)，还好这时候铃响了20分钟到，考官笑着说，好啦没关系这样可以了！ (感动哭
，差没跳着走出考场了)
【陆、后记？ 番外篇？】
这部分很轻松，纯粹分享，考生的心灵寄托：拜拜，俗话说“有拜有保佑”，跟大家介绍
一间庙，也就是我去拜拜的“南投草屯陈府将军庙”，考前去拜拜那天我妈突然问我要不
要抽签，其实抽签对考前的考生不是很好，大家真的要慎思囧，会严重的影响心情，我妈
后面还补一个，阿你自己要知道喔！抽到不好的心情也不要太受影响，抽签都只是一个参
考，(根本废话xD，怎么可能不受影响拜托)，但我当下实在心痒难耐太想抽了！不知道哪
的勇气真的去求，结果神明答应让我抽签，抽第二支马上就三个圣杯，庙公说也太快了就
是这支了，好理加在是支好签，感动之余马上信心大增，但是我考完之后放榜前，时间太
长又很紧张想要再去问签，就再也抽不到了，不是不同意我抽签就是抽了老半天都抽不到
对的签。
神奇的是，在放榜前一天，我晚上莫名其妙想吃粽子，(的确有时候我们会突然很想吃某
种东西嘛，但之于我…那类东西绝对不会是粽子)，我自己有这个念头时，我觉得我大概
是潜意识太想考上了吧，当天晚上睡觉，我做了一个梦，我梦到我又去拜拜然后神桌上
的神明突然动了，神明突然从神桌上面走下来跟我抱怨他工作好多好累，另外两个老鸟神
明不做事都他在做，我还安慰他你这样不是长久之计要不要想个什么办法，要不然你身体
受不了，结果在那之后祂突然站到庙的前方开始唸名子，在梦里我知道他唸的人就是会上
榜的人的名子，结果神明第二个唸到我的名子，我超级开心奔到神明面前说是我是我，我
就是XXX，后来还有一段乱七八糟不太相关的，然后梦就醒了，隔天早上自己醒来都觉得
很好笑，后来接近中午放榜！我笔试的成绩第二，我傻眼，总之觉得很神奇，考试路上辛
苦又孤独，要自己找到可以排解的方式，到自己信仰的庙宇走走，辛苦没地方说也可以找
神明说说，就是一种心灵的寄托，也会让自己安定不少的！
这是小女子第一次发文，打到眼睛要脱窗了...大家也一定看得很辛苦囧，但是我真的有
太多话想要说了，希望大家也能尽早脱离考试苦海、赶紧上岸啊!!!!
[心得] 考试、上榜、落榜、读书...等心得文。
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不得要求上榜者赠送书籍、提供笔记等不正邀约，
违者依照版规处置。