103年7月跨入这“死亡之组”，因得益于国考版良多，决定也来写心得还愿文，希望对正
在准备的板友能有所帮助。成绩如下：
103地三（成绩单消失，根本就没上排名）
104高考（成绩单消失，只记得差0.27分录取，全国排名36）
104地三 国文67（申51+测16）
法英64
本国74
艺概56
文行80
文化史69
人类学68
文资法52
平均66.3 区排名1
一、个人背景介绍：
高中念三类组，公馆大学管院毕业后跑去中文所的怪咖。中文所毕业后和甫退伍的男
友相约一起拼102高普考，却高估自己对法条的吸收能力，直接放弃文化行政这个“死亡
之组”，跑去考“录取率比较高”的人事行政。
殊不知，这导致了接下来三年的悲惨人生－－
第一年：被民法、刑法、行政法、人事法规等法条折磨到快发疯，觉得自己脑残
又废，102高普考一败涂地。（但隔着中央山脉的男友铁特、高普全中…orz）
第二年：觉得还是去业界比较实际，但文组的薪水少得令人想掀桌。（不要问，
你会怕～= =）
第三年：辞职后，周一至五蹲新北市图，周末去看文化场馆和便宜的展览。遇到
亲友问“什么时候要考？”“加油喔～”“没关系啦，下次一定会上的”，就觉得国考之
路似乎永无止尽，很想翻白眼。
所以我在此要对即将踏入国考长路上的朋友们呼吁：“一定要慎选考科啊!!!!!!!!”
二、时间安排：
以文化行政六科来说，就算是“中文所”，也只讨到1/12的便宜（台湾文学对我们而
言根本是异世界～泣）；加上高中念三类组，根本没好好读过历史、地理（以上两科为世
界文化史的根基）、公民（别小看它，据说和人类学、文化政策有关系），只好仰赖补习
班生存。
103/07～104/02 白天上1～2堂视讯班，下午、晚上复习／预习老师的进度，或是到
图书馆查资料、做少少的电子档笔记（因为字很丑，手写惨不忍睹）。
103/12 没念完，但还是报了台中区地三“体验考场气氛”，整个被狂电…
104/03～104/05 参照《考典》系列，用三个月的时间写考古题，个人觉得“实力大
进”全赖此举。
104/06～104/07 狂背考古题、文资法规。
104/08～104/09 用等放榜的时间打短期工，万一挂了，至少还有全职拼地特的钱。
104/10～104/12 继续躲在新北市图念书、背法条。但因为考古题已背过一轮，基础
架构（骨）已建立，所以可拨出大量时间补强弱点、阅读新资料（增添血肉）。
原则上，国考生活除了写考古题那3个月，和高普、地特前1个月会拼9到10小时（我是
懒鬼，无法更多），其余时间都蛮爽的。每天8点起床，9点进图书馆／补习班，12点到一
点半吃饭睡觉，6点回家煮饭、吃饭、做家事、看电视（看原视安慰自己有在努力），
偶尔抓个网络资料。周末凹男友载我去逛各大文化园区、场馆和展览，休闲兼长知识。
上述时间安排跟其他上榜前辈可能大同小异，若真要说我做了什么比较特别的事，可
能是我每一两天都会在睡前或起床后，拨出40分钟静坐。经个人实验证实，念书效率确实
会比较高，也可避免睡觉时法条、课文继续在大脑里飞来飞去，被搞得失眠；解考古题解
到头脑要烧坏时（有经验的人会了解我在说什么），静坐一下也会让人有力气继续战斗下
去。情绪也会比较稳定，考前／临场不会自乱阵脚。（立石铁臣是谁我根本不认识，亨利
四世怎么死的我也不知道，但我还是掰了两页）虽然练习静坐要花时间，但光这几点，
就值了！这个奇特的经验供大家参考。
（注：静坐方式众多，效果可能不同，有兴趣者请站内信联络）
三、各科书单及准备方式：
（一）本国文学概论
◎志光殷平之老师的课本★★★★★
简练易懂，整本背熟加点连接词即可上战场。但台湾文学针对各作者的部分可能有
点薄弱，须配合其他资料服用。
◎宋裕‧中国文学史试题详解800题（上下册，万卷楼）★★★★★
考中文所时好朋友，考国考还是一样好用。词藻优美，适合用来参酌申论题的写法
，单纯拿来当课本可补充殷平之在细节上的不足。
◎文学@台湾 （台湾文学馆）★★★★★
版上多位前辈推荐的打底书，非台文系所出身者认识“台湾文学”的最佳捷径。
（不得不说，中文和台文也是“隔行如隔山”哪～～）
◎陈芳明‧台湾新文学史（上下册，联经）★★★★
资料丰富，可大力补强殷平之台湾文学课本的不足。但强力建议新手要边看边做笔
记，要不然会被淹没在庞大的资讯洪流中。
◎台湾文学史长编（共33本，台湾文学馆）★★★
地特前才发现的宝库，依时代和专题（游宦／50年代新诗／乡土文学论战／都市／
旅行／女性／原住民／马华文学…）分类，用料扎实丰富，新手或时间不足者请酌量服用
，以免撑死。
虽然是本科生，但“中国文学”因距离硕班考试太遥远而产生失忆症，只好靠800题
和殷平之老师拯救。
“台湾文学”则是毫无了解，只能先看“文学＠台湾”，再看陈芳明，一边跟着殷平
之跑。夭寿长的“长编”则是104地特前“行有余力”才去翻阅的。
（二）世界文化史
◎志光黄隽老师的课本★★★★★
如果没有完整的高中三年历史课本／参考书，那就认真地把黄隽老师的书啃完。个
人感觉，这两年来考古题重复的机率似乎正在下降，所以任何细节都不要放过，历史大神
会给你报偿的。
◎王曾才教授的历史书们（世界通史／近代史／现代史）★★
响当当的参考书，但不知是因为排版伤眼，抑或本人和它们“不来电”，总觉得难
以捕捉重点，令人昏昏欲睡，觉得有看没看也差不多。
◎Wiki★★★
自己查关键字，在电脑上剪剪贴贴作笔记。猜关键年份（10、20、30…100、200、
500、1000年前）的世界史大事，运气好可能也会起作用（但去年彻底杠龟～orz）。
对高中没念过世界史的三类组而言，这科简直黑暗到一个程度。王曾才的书永远念不
完，总是猜不透典委想出什么（最近都不太出考古题了～哀）。除了紧抱黄隽老师的课本
这根国考大海中的浮木，外加抓wiki抓的头昏眼花外，我也没别招了。
（三）艺术概论
◎志光马克老师的讲义★★★
因为把“马克”看成“艾克”所以报了名（大误～），导致上起课来无比斜线。马
克老师的讲义涵盖西洋／中国／台湾艺术史三大部分，可惜对台湾现代艺术着墨太少（这
正是典委的最爱啊～～捶桌）。但对艺术门外汉而言，依然是打底的基本好书。
◎宫布利希‧艺术的故事★★
大部头故事书，说得很详细，但对艺术门外汉而言，容易被大量的资讯灌死，建议
能专职一年以上的人再看。如果有补习，基本上不需要它。
◎台湾当代美术大系（共24本，文建会出版）★★★★★
分门别类的论文式写法，搭配丰富的插图，对于考试非常有帮助！一开始看会非常
痛苦，因为太专业了；但仔细唸完后，就能对台湾艺术圈有强大的理解。强烈建议全套念
完＋作笔记，要不然就会跟我地特败在“版画”上一样（以为不会考所以没念，没想到却
爆冷门 = =）。
这科常被视为“无范围”，但如果仔细看考古题，还是会发现典委喜欢的东东不脱艺
术政策（公共艺术、博物馆）、台湾艺术史（尤其是日本殖民～现代）、西洋艺术史（通
常是近现代，但104地特的韦伦多夫维纳斯、梅迪奇家族就有点奇特了）。
因为艺概开课晚，一开始是硬ㄍㄧㄥ著先看“艺术的故事”，看完之后再上马克的课
就觉得如履平地。但因为这两者都有共同的败笔－－对台湾现代艺术介绍严重不足，所以
一定要补充文建会的资料，否则必死无疑。
但因为文建会的资料本质上比较像“一套互有关连的论文集”而非“入门书／课本”
，所以个人建议要在“有西洋艺术史＋台湾艺术史基础知识”的情况下再看，否则看不懂
也只是浪费时间。
（下回待续）