[成绩]
103年高考 104年高考
国文 5X 56
法学知识与英文 5X 56
作物学 4X 57
作物生理学 6X 38
作物育种学 4X 47
作物生产概论 5X 56
土壤学 3X 79
试验设计学 3X 67
平均 47(录取50.00) 57.06 (录取53.93，名次32)
去年成绩单找不到，分数凭印象打的。
[背景]
112农化系毕业，本科系的高考项目是农业化学和土壤肥料，但近几年常没开缺，即使有
开名额也很少，所以决定考农业技术。系上的课与农业技术的考科重叠的有植物生理和土
壤学，在学时分别修了一学期的作物育种和试验统计。毕业当年考了一次，平均差了10分
落榜。
去年，于私人企业上班两年后再度报考，星期一到五下班读两小时，以做考古题为主搭配
部分科目的讲义。假日读整天，各约八小时，最后平均差3分落榜。
今年，于三月中辞职，当全职考生，终于榜上有名。
[读书历程]
今年三月中辞职在家当全职考生后，首先根据去年的失败拟定今年的目标和读书计画，
想法是一科里面目标要有8成的题目会写，在这8成的题目拿到8成的分数，
所以64分是每科的目标值。接近目标值的科目再往上提升的效果有限，而离最远的是土壤
学和试验设计学，其次是作物育种，今年目标是把这三科分数拉起来。
三月一边进行规划和买书，一边休息放空。
四月，开始读新买的书共五本，除了作物生产概论外都买了一本，书单后面详述。
每天约读5~6小时左右，差不多一个礼拜读完一本书，方式是不求背起来，
但要划重点，书上意思都必须要了解，不懂要查。
五月中，开始感到焦燥，增加读书时间。
时间规划
星期一~五
08:00 起床
08:30 早餐
09:00~12:00 到图书馆 1.5小时读作物学，每天读一种作物，把书上重点写到笔记上
1.5小时试验设计，每天写一题，考古题或书上习题都可以
12:00~13:30 午餐+休息
13:30~18:00 分两个时段，中间休息半小时，
土壤学、作物生理学、作物育种学每天选两个出来，把书上重点以自己
的话写到笔记上。
作物生产概论最后一个月开始读，以读考古题为主。
18:00~19:30 晚餐+休息
19:30~21:00 继续在图书馆，把早上没完成进度的科目读完，通常是作物学或试验设计
21:00~23:00 休息，23:00前上床睡觉。
星期六跟女朋友去学校图书馆读书，09:00~18:30，扣掉休息约读八小时。
星期日大概花2~3小时用电脑查问题，其他时间休息。
考前10天，笔记差不多做完了，开始总复习，把去年写的考古题答案拿出来读并修正，
发现去年写的考古题有不少是可以再加强的。
考前最后复习，利用每科考试的前一天晚上和考试空档的时间，作最后复习。
[各科心得]
1.国文 56 (作文26 公文12 选择题18)
公文靠青草茶的部落格来准备，办法和说明直接背一个万用版本，不管考什么题目
都直接写万用版本答案，只求拿到基本分。
考前一周再开始看就OK，太早看会忘。
考前三天，每天亲手写一篇公文加强印象，不能只用看的或默背的，
否则格式还是会忘记。
作文没特别准备。
2.法学知识与英文 56
没特别准备，约一礼拜看一篇有兴趣的3~5分钟TED演讲。
3.作物学 57
书单: 农家要览 农作篇(一)
今年买了农家要览来读，并且把近十年作物学考过的作物都列出来，
出现次数三次以上的作物优先背起来。
科名、学名、英文、利用部位等必背。
不同作物依重要程度去背种苗、耕作方式、品种、加工等等
像水稻很常考，所以耕作、灌溉方式、生长期与施肥间的关联、稻米食性等各类都记。
红豆的话，主要就背省工栽培方法，气候土宜，了解为何南部比北部适合种植等。
看考古题可以抓出各类作物常考的题目，虽然不会完全重复，类似的题目总是会出现。
4.作物生理学 38
书单: 植物生理学 潘瑞炽(王淑美校阅)
之前作物生理学没什么准备，但题目都有考到一些逆境生理和光合作用路径的部分，
刚好是以前在学校比较有印象的，前两次都60分以上。
今年想多准备一点，参考板上前辈心得，买了植物生理学来读，这本写的满好的，
很多观念都很清楚，缺点是很多化合物名称都写成中文，记不起来，还要特别去找
英文来记。
近10年的考古题做完，有余力的话可以去看各学校研究所的农艺系考题，
对这科满有自信的，放在这科的时间也比较少，没想到今年考的代谢路径都比较不熟，
就崩崩了。
5.作物育种学 47
书单: 现代作物育种学 高典林
刚毕业那年70多分，去年只看学校讲义复习写考古题准备，考了40多分，
原以为这科是我强项，大受打击。
今年多读一本现代作物育种学，跟学校讲义交叉读。
刚读这科首先要从自交作物、异交作物的差异入门，再来开始了解各类育种方法的
适用时机，之后到分子育种的部分。
由于现代作物育种学这本没什么提到分子育种、遗传率、和选拔强度的部分，
所以是以学校讲义和网络上资料来补强这部分。
台大农艺系种子研究室的网站上的资料不错，推荐上去看。
因为是非本科系，所以对遗传学部分很弱，今年高考第二天，听到考官说隔天考的
作物育种学要用到计算机，当天晚上马上用网络资料恶补了遗传率、加性变方、
显性变方的定义和公式，误打误撞的今年第二题刚好有考遗传率，也拿了不错的分数。
可惜没看到题目卷最下面的"请接背面"的字，写完以后一直检查答案卷，
直到铃响才发现题目还有背面，直接放掉15分......o'_'o (内心崩溃)
6.作物生产概论 56
这科是大杂烩，把其他科都抓一点出来考。
准备方式主要做考古题，大概把农药的作用机制与各类害虫也背了一些。
其他专业科目都准备好的话，这科不会考太差。
7.土壤学 79
书单: 台湾的土壤 陈尊贤 (入门书，有学过土壤可跳过)
土壤学 郭魁士 (去年只看这本，观念清楚但内容不足)
土壤学 张仲民 (大推这本)
前两次考试都30多分，以前土壤就一直考不太好，今年跟学长借了张仲民的土壤学，
觉得这本写得非常好，获益良多。
建议若有学过土壤，可先看完郭魁士的土壤学来复习基本概念，
再以张仲民的土壤学为主来作笔记，两本间有些可互补的部分，建议都看。
张仲民的土壤学，中间有些比较困难的土壤物理部分，可跳过。
若没学过土壤，先从陈尊贤的台湾的土壤入门，再到郭魁士和张仲民，
笔记一样以张仲民的土壤学为主。
8.试验设计 67
书单: 试验设计学第五版 沈明来
在学校的时候一直听人说要考上农业技术高考，试验设计学不要0分就有机会了。
作考古题的时候由于一直作不太出来，一直对试验设计有种恐惧，也不太想看，
去年只记了几种设计的变方分析表，虽然没有0分，但却是拖累平均的一科。
今年改变心态，想说既然我在作物学、作物育种会输给本科系的人，那我就要在
大家都不擅长的试验设计扳回一城，反正时间很多，所以买了书回来啃。
读法: 第1~4章是统计学基本概念，先了解统计的意义和各种符号的写法。
第4章 LSD 和 DMRT 后面会常出现
第5章 资料转换跳过
第6、7、8、10、11、12、14、17、19章是重点章节
第9章交叉设计、第13章混杂设计、第16章格子设计、第17章综合变方分析，
考古题偶尔会出，个人觉得了解使用时机、变因和自由度就好。
第18章回归分析有点微妙，我只读了前半，公式跟ANCOVA有点像，要注意。
先整理考古题，把考题依不同试验设计方法分类。
在看完每一个重点章节后，写一题习题和一题考古题，写完再进入下一章节。
写题目要完整写，除了变方分析表，统计模式也要写，
统计模式是指 Xij= u + 丁 + B + eij 这个东西，
之后再写出 Xij 为第i处理第j个观测值......模式各个符号代表意义。
每条算式都完整写，不能偷懒。
在学校写习题的时候都要求要这样写，但完整写一题要很久。
单只写变方分析表和直接计算容易让你有一题写很快的错觉，
建议自己在写题目时要完整写出，考试时才能很顺手的写出来。
建议每天都写一题，加强手感和练习按计算机。
计算机记得买第二类的比较好用。
考古题至少做5年，有时间的话以10年为目标。
有些考古题找不到方法，像考古题有出现两次GRCBD，实在查不到我就算了。
[综合心得]
1. 很多考上的人和板上心得都有提到，看书一定要写笔记，最后考前看自己笔记就好。
就算是试验设计，也可以把各试验设计方法的目的、使用时机、变方分析表和
平方和计算方式整理起来。
2. 读完书里一个章节后，最好趁还理解和记得的时候，把该章节重点写入笔记中。
我今年5月开始写笔记时，发现3~4月看的书很多之前理解的都忘了，
又要花时间重新理解才能写成笔记，浪费不少时间。
3. 努力完成每日订的读书目标后，该放松就放松，是最理想的读书方式。
最差那种是读书时不认真，放松又不好好放松的读书方式。
4. 每天维持都有读书的感觉很重要，个人星期日虽然以休息居多，
还是会花2~3小时碰点跟考试有关的东西。
5. 运动，每礼拜1~2次运动对于舒缓压力是很有帮助的，也能增加或维持体力。
先前个人是每礼拜跑步两次，后来膝盖有点受伤，改去家附近运动中心学太极拳，
一礼拜上两次课当运动。
6. 饮食，为了身体健康，个人会少吃炸的甜的，多喝水少喝饮料。
但固定周五和周六会买杯饮料犒赏自己哈哈。
7. 拜拜，一位考上的学长跟我说的观念，在这分享给大家。
有拜拜的话，找一间固定的庙拜就好了，东拜一间西拜一间会让神明感觉你不信任他
，才要找其他神明帮忙。
有考上的话记得去还愿，谢谢神明保佑。
没考上的话记得去忏悔，是自己努力不够，希望神明再保佑。
8. 游戏，建议若已经是全职考生，就不要玩手机或电脑游戏了。
手机游戏通常有每日任务，会让你成瘾而且占去不少时间。
要戒手游，先强迫自己整天都不要上线，然后你会发现少做一天任务也没差，
接着会再发现这游戏不玩一阵子好像也还好，没错! 等你考上有的是时间玩。
个人3月~4月沉迷了一段时间。
电脑游戏像连线型的英雄联盟这类，虽然可能觉得一天打一场还好，
但通常输了会不爽，影响隔天念书心情，或输了会想打下一场打到赢，花更多时间。
建议看看影片、动漫就好，不要玩游戏。
9. 手机，个人很容易三不五时用手机上一下PTT，浪费很多读书时间。
看书时间手机放到包包内，休息时才拿出来，以免手贱又去用手机。
10. 坚持到最后，不要松懈，不要放弃。
像今年作物育种我发现背面没写时，虽然崩溃了一下，还是振作起来复习剩下的
试验设计，把这最后一科考完。
11. 考试记得要检查考卷背面有没有题目。
最后感谢家人和朋友的鼓励和帮忙，特别感谢板上分享心得的前辈们。
当时把每篇农业技术的心得都看了，心里想着若有一天考上了，
也要分享自己的心得给大家。
希望对各位有帮助，谢谢!
补充: 有板友问到我今年土壤的答题方式，在这凭记忆大概打出来如下:
一、说明土壤构造如何影响土壤之通气和排水，进而影响作物之生长。
(12/20)
1.先说明土壤构造定义，举出几种土壤构造，再说明影响土壤构造形成的因子，
包含动物、植物、微生物、土壤胶体等。
2.说明土壤构造形成后，对土壤孔隙的影响，再说明土壤孔隙变化如何影响土壤通气
及排水，包含正面与反面影响。
3.说明土壤通气及排水对作物之影响，包含正面与反面。
4.把前三段摘要抓出来写个总结
二、说明风化和土壤发育程度和土壤铁铝氧化物含量之关系，并以磷和铁铝氧化物可能之
化学反应，说明土壤铁铝氧化物含量对于土壤中磷有效性之影响。
(18/20)
1.先说明风化和土壤发育定义，再说明土壤铁铝氧化物含量在土壤发育程度上代表
之意义。
2.说明磷和铁铝氧化物发生之反应(沉淀)，包含磷刚遭遇铁与氧化物时，有效性
仍高，一段时间后，有效性逐渐降低，过程尽量详细描述。
3.说明土壤铁铝氧化物对土壤中磷有效性之影响，这段我记得是把第二段的话
从后面到前面重新写一次XD
4.总结土壤发育对土壤铁铝化合物之影响，延伸至土壤发育程度对土壤中磷有效性之
影响。
三、台湾西南部沿海地区之盐土，依土壤分类可能被归类为何种土纲?这类的土壤有何
特性?并说明在这类土壤栽培作物之要领?
(13/20)
1. 猜一个盐土土纲，我土纲没什么记，忘记猜了哪个
2. 说明盐土定义 (电导度和ESP)和特性，特性从土壤胶体不易形成、pH值高、主要
是哪些盐类等方面来描述。
3. 栽培要领，先说明盐土改良方法，包含洗盐和排水之步骤，再说明可以栽培
哪些耐盐作物。写完这些后留些空格，想到什么就补上去，如施用有机质肥料、
轮作深根作物(可改良土壤构造和增加土壤孔隙)等。
四、说明为何石灰质土壤之作物营养要素P、Fe和Mn之有效性低，并请说明如何矫正之。
(18/20)
1. 说明石灰质土壤定义和特性，说明P、Fe、Mn在石灰质土壤形成何种化合物导致
有效性低。
2. 说明如何改善，主要是写使用酸性土壤改良剂，如硫磺，后面想到什么就尽量
多写，如施用有机质肥料改善土壤构造，肥料以施用酸性肥料为主等
五、说明何谓矿化作用和影响矿化作用速率之因子，并说明其对于土壤施用有机质供应作
物氮能力之影响。
(18/20)
1. 说明矿化作用定义，列出影响矿化作用速率因子，包含温度、微生物、通气、
碳氮比等尽量写。
2. 说明矿化作用速率与生物固定化作用的关系 (如碳氮比过低，矿化作用速率快，
导致生物固定化作用发生)
3. 说明各条件如何影响有机质矿化作用速率，并影响到对作物的氮供应。
最后下个结论:
矿化作用速率过快会使生物固定化作用容易发生，矿化作用速率过慢会影响对
作物的氮供应，适当的矿化作用速率是作物成长良好的关键。