https://udn.com/news/story/6885/2876597?from=udn-catebreaknews_ch2
为了保障儿童权益，国民党立委王育敏提案修出“补习及进修教育法”部分条文修正草案
，针对招收12岁以下儿童的短期补习班，由教育部统一订定师生比、班级人数和基本设施
与设备等项目；王育敏说，之所以针对12岁以下孩童修法，是因为这个年龄的孩子自我保
护的能力不比年纪更大的孩子，但强调希望逐步推动，让不分年龄的孩子都可以得到保障
。
王育敏表示，她没有强制规定补习班的设置标准一定要比照安亲班，所以修法是写由教育
部统一订定，而她也听过补习班业者陈情，表示补习班种类多元，还有针对成人招生的补
习班，难道也要一体适用？王育敏说，通常收12岁以下学童的补习班较不会收成人，例如
坊间的儿童美语补习班，就要尽量比照安亲班的规定。
教部：加强地方稽查
教育部终身教育司科长蒋镇宇表示，依照“短期补习班设立及管理准则”第38条，明定补
习班不得经营非属短期补习教育的机构或业务，也包含课后照顾服务中心（安亲班）的业
务，教育部也已请地方政府加强联合稽查。
如果有补习班违反，可依照“儿童及少年福利与权益保障法”第105条，处新台币6万到30
万元罚锾，另也可依补习及进修教育法第25条，办理查处，包括纠正、限期整顿改善、停
止招生，最重可以撤销立案。
蒋镇宇说明，补习班和课后照顾服务中心（俗称安亲班）两者依据的法令不同，补习班是
依据“补习及进修教育法”，课后照顾服务中心则是依据“儿童及少年福利与权益保障”
相关法规。
全国教师工会总联合会理事长张旭政表示，政府本该将保护学童视为主要责任，对于学童
课后的活动、留置场所，都应该能保护学童安全，也应有一致性的标准和规定。
业者：支持法规整并
有团体担心补习班招收幼儿，打着补习班招牌行安亲班之实，对此，台北市补教协会总干
事张浩然表示，政府当初把课后照顾服务中心的服务项目，多加了“课后辅导”，导致政
策“叠床架屋”，让补习班和课照中心“互咬”违法，他呼吁应把两者合并，才能符合家
长需求。
“造成两派互相检举，最该检讨的是政府。”张浩然说，政府制定法令时，都没有去了解
其他法令，“只会在象牙塔里做文章”，导致县市政府教育局很难界定什么是课照中心，
什么是补习班。
张浩然呼吁政府多看务实面，把两个行业合并，例如可在补习班的类别多加一个“课后照
顾类”。