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立法院教育及文化委员会今天审议实验教育法修正案，对于放宽实验教育比例，教育团体
看法两极。
立法院教委会今天排定审查实验教育法修正案，拟让各县市申请校数从现行10%，提高至
1/3。
全国教师工会总联合会（全教总）日前在台北召开记者会，担心目前实施的实验教育整体
成效并没有做评估，也没有明确的数据，贸然大量开放不受主要教育法令规范的实验学校
，恐怕会造成国民教育的大灾难。
全教总认为，实验教育学校可能大幅减少正式教师的聘用。并担心学校收取高昂学费，用
各式门槛筛选学生，造成教育阶级化和反平等等忧虑。
台湾实验教育联盟昨天晚间也发出新闻稿，认为讨论实验教育的比例高低“诚属失焦”。
学校如果愿秉持全人发展的多元教育理念，推动实验教育，教育主管机关应全力支持，不
需要限制总校数比例。
对于教育团体的忧心，教育部国民及学前教育署组长武晓霞受访表示，目前县市公立学校
办理学校型态实验教育的比例如果超过5%。必须逐案审核，教育部将对教育理念、招生门
槛等严谨审查，并制订后续评鉴与辅导机制，确保实验教育的成效。