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未来个人申请第一阶段 就会纳高中学习历程
大学考招新制一一一学年上路，将纳入高中学习历程档案。教育部说，各校未来须“招生
专业化”，清楚列出学生所需的多元能力与特质，辅助各校适性选才，从校进阶到系；教
育部还将成立专案办公室，由专业团队每年辅导十五到廿所大学共同制定审查机制，确保
各校参照学习历程时，不至落差太大。
教育部昨在亚洲大学举行全国公私大学校院教务、校务主管联席会议，邀学者专家进行专
题演讲及分组座谈。
教育部说，未来个人申请比率将逐年调高，成主要入学管道，但现行个人申请第一阶段只
用学测成绩当筛选门槛，第二阶段看审查资料，未来个人申请第一阶段就会纳入高中学习
历程，各校如何审核多元学习，将成重要课题。
教部设专案办公室辅导各校 避免审查落差太大
教育部高教司长李彦仪说，未来各校须针对大学招生做专业化规画。高教司副司长朱俊彰
说，教育部将成立“专案办公室”，透过提供审查学习历程档案标准、注意事项等，让各
校有所依循，另今年已编列三千万元补助各大专院校成立专责单位，进行专业选才研究，
未来各校都须具备审查学习历程的能力。
朱俊彰说，教育部将逐年辅导学校共同制定审查基准，各校可自行微调，并拟定审查ＳＯ
Ｐ。首波辅导对象将优先针对招生规模较大的学校，包含北、中、南部各区，公、私立学
校会占一定程度比率，借此让申请入学门槛透明化，让大学端更深入审查学习历程，达到
真正适性选才。
清华大学招生策略中心已推出特殊选才及专才，实施成效颇佳。清大教务长戴念华说，特
殊选才参采学生学习历程，吸引有特殊专长的学生，其中“拾穗计画”超竞争，去年六百
多人抢卅个名额，录取率不到百分之五；另也招收专才，例如资工系招收程式语言高手，
考生多拥有国际证照或优秀竞赛表现，吸引不少高分菁英就读。
据统计，一○五学年大学申请入学管道，个人申请约占五成、繁星入学约一成五、考试分
发约占二成四，其他如四技二专甄选入学、单招等不到一成。
小辞典／学习历程档案
大学考招新制设计高中学习历程档案，改变过去偏重笔试主导招生的依据，重视学生适性
、多元、差异的学习特质，有助落实高中生多元选修课程、学习完整，内容包括基本资料
、修课纪录、自传及学习计画、课程学习成果、多元表现等资料。