国中小教科书 一套涨5至10元
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“教育部应该补助买不起的家长，而不是把整个教科书品质拉低。”台湾阅读协会昨表示
，教育部管制教科书书价，目前每本教科书的单价约为40至60元，以今年下学期9年级的
国、英、数课本为例，三本合计约150元，“阳春面的价钱，当然只能买到阳春面”，导
致教科书品质难提升，书商只好从参考书赚回来，受害最深的仍是买不起的穷苦家庭，呼
吁教育部让教科书价回归自由市场，并补贴弱势学生购书费用。
教育部国教署长邱干国表示，目前国中小教科书由各县市政府轮办计价议价，可能是因不
想增加家长负担，因而控制价格，不过，价格和品质是有连带关系的，但现在承办议价的
县市，都不想在自己负责时涨价，这不是好的发展。教育部思考未来可能在国教院下设立
联合采购单位来办理。现行计价公式91学年度至今已15年，未来将调整计价公式反映物价
，也朝向松绑规格限制，弹性放宽教科书印刷的规格，提升教科书美感。
邱干国指出，今年已完成国中小教科书议价，一整套书约调涨5到10元，目前各阶段教科
书售价，国小低年级约300多元、中高年级500多元、国中600到680元。
台东大学师范学院院长曾世杰表示，为减轻家长负担，教育部91学年度起“全国教科书计
、议价作业”，议出来的价都是流血跳楼价。这15年来物价年年上涨，只有教科书价格年
年下跌，远低于香港、新加坡、美国等同年级的教科书。
曾世杰说，对教师而言，教科书教学支援过少，只能自己想办法找其他教学资源，对新手
老师和代理代课教师是严重的挑战。对学生而言，教科书无从引发学习动机、无法成为自
学的媒介，愈穷的孩子受害愈深，偏乡没有书局、图书馆，“偏乡孩子如果连课本都不想
学，如何期待提升学力？”