出处：http://www.mdnkids.com/info/news/content.asp?Serial_NO=87972
日教育大师
佐藤学：台湾教室吵 教师废话多
建议师长精选语言 聆听学生思考声音
(2014/3/28)
杨惠芳／台北报导
“台湾教室太吵，教师废话太多！”日本学习共同体始祖佐藤学昨天指出，台湾的教学有许多迷思，例如很多研习仍以教师的教材教法为主；但他认为，学生的学习脉络更值得研究。
台北市教育局昨天以“聆听学生思考声音的学习课室”为题，邀请东京大学教育学博士佐藤学演讲。另外，三兴国小读报实验班教师林依儒也以《国语日报》当教材，引导学生阅读、思考及写作，发表读报教育教学成果。
佐藤学说，三兴国小读报实验班推动学习共同体仅两年，竟能有这么好的学习成效。但他也表示，台湾有不少教室太吵，教师废话太多，常会说“今天天气很热”或“昨天做了什么事”等。他认为，教师应精选语言，仔细聆听及观察学生反应，鼓励学生互动学习。
台北市立教育大学助理教授李心仪表示，是不是废话，应由教师判断，有些话可能是关心和问候，也是班级经营。但佐藤学的提醒值得思考。在场国小教师坦言，教师当久了，确实容易说太多话，影响学生思考，干扰学习。