※ [本文转录自 NTUcourse 看板 #1Kp9Qic7 ]
作者: srchen95 () 看板: NTUcourse
标题: [评价] 103-1 江介宏 交换电路与逻辑设计
时间: Sat Jan 31 16:47:38 2015
※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：
103学年度上学期
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录)
江介宏
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
电机系二年级必修
δ 课程大概内容
布林代数、逻辑闸、K map、flip-flops、state table、state graph等等
Ω 私心推荐指数(以五分计)
★★★★★五颗星～
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
C. H. Roth Jr. Fundamentals of Logic Design, 7th Edition, Cengage Learning,
2013
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
老师上课用自制投影片，考试前看看投影片就很足够～
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
Homework 14%
Quiz 1 4%
Midterm Exam 35%
Quiz 2 4%
Project 6%
Final Exam 35%
Participation 2%
ρ 考题型式、作业方式
电机系的交电有共同教学网站，里面有近四年的考古题，基本上题型都差不多，
也和课本的习题类似
作业就是课本习题，这学期有七次作业，一次十题左右
Project是用Quartus II写出一个乘法器或是除法器，可以一人一组或是两人一组
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
不需要什么基础吧，只需要清楚的头脑～
Ψ 总结
我觉得这一门课上课只要有听懂，就很省事
老师讲话很清楚，虽然有时候也会陷入奇怪的问题XDD但是总括来说教得非常好
即便没有非常专心、字字句句听得很清楚，大都有跟上就差不多全部都可以清楚了解
因为交电光看课本可能很费时、不易懂，所以建议上课老师举例的时候就要把概念都弄清楚
喜欢动脑思考的人欢迎来修！保证好玩～