※ 本文是否可提供台大同学转作其他非营利用途？（须保留原作者 ID）
（是／否／其他条件）：是
哪一学年度修课：103-1
ψ 授课教师 (若为多人合授请写开课教师，以方便收录) 邱奕鹏
λ 开课系所与授课对象 (是否为必修或通识课 / 内容是否与某些背景相关)
电机系
δ 课程大概内容
CH0-Ray Optics
CH1-Wave Nature of Light
CH2-Dielectric Waveguides and Optical Fibers
CH3-Semiconductor Science and Light-Emitting Diodes
CH4-Stimulated Emission Devices: Optical Amplifiers and LASERS
CH5-Photodetectors and Image Sensors
CH6-Polarization and Modulation of Light
Others-Vision and Colors
Nobel Prize: LED
Photonic Crystals
Radiometric and Photometric Measurements
Ω 私心推荐指数(以五分计) ★★★★★
★★
η 上课用书(影印讲义或是指定教科书)
S. O. Kasap, Optoelectronics and Photonics, 2nd Ed.
μ 上课方式(投影片、团体讨论、老师教学风格)
先直接说我不喜欢这门课，这观点很主观，以下是我的看法，觉得系上
课程应该要有更多声音，而不是每次都是四星五星，不喜欢的人应该要
踊跃跳出来说不喜欢的点，并指名课程应该改进的地方。
投影片教学，但是投影片其实很简陋，就是放上一大堆课本的图和字，
唯一的用途大概就是知道考试可能会考到什么，然后老师大概强调什么。
课本未必要购买，但是不买课本基本上这门课吸收效率很差，老师上课
不能说没准备，但感觉没有准备很多，就是蜻蜓点水走马看花，三节课
过得很漫长，因为真的有点无聊，所以后来都翘课自己念课本。
课本内容上面一篇有提到，真心说“这本课本不适合导论”。
这本书介绍太多应用的东西，而每个基本上都是带过去而已，当然应要详细
的把每个东西原理都讲清楚是不可能的，因为随随便便讲都可以讲一学期，
但是应该要把主流最基本的物理观念带出来才是，然而这本书完全没有做到。
先说第三章半导体固态物理的部分，因为刚好有修胡老师开的固态电子学，
一翻课本我就喀血了，内容简略无比，而且很多核心观念都没说明，都直接
把公式丢出来，说去查reference就好，会做这种事的只有两种课，一个是
研究所的课，要你练习东西自己查的能力，另一个是进阶课程，因为上面的
东西都教过了，有问题自己去翻别的书回想记忆。想当然而你会来上光电
导论的应该都是没什么涉略想要略懂一些光电知识的人，而这门课正是抹杀
你兴趣的大好机会。
小弟有个坏习惯也该说是好习惯，只要有买课本一定会唸完整本，期末考
范围大概三百页左右，而且又不是很多数学式一大堆文字叙述，好啦数学式
很多，但都是直接丢出来跟你说这样OK，没有任何推导，有推导的不多。
在这基础下强烈建议
“缩小整学期的上课范围”或“换一本教课书”
σ 评分方式(给分甜吗？是扎实分？)
期中考、期末考各35%
作业:6次每次5%共30%
作业是课本习题，期中期末会附上考古题，但是习题和考试基本上
无正相关，后述。
ρ 考题型式、作业方式
考试方式正如同上一篇说的，就是圈选、填充、简答和计算。
但我这边要强调的是上课、作业和考试三者真的很不搭嘎。
作业有时候我都不晓得老师是不是乱勾，有些题目根本上课没说到，
而且看起来感觉也不是很重要，重点是考试又和习题没什么关系，
有关系的也大都是考古题出现过的，简单说就是如果只念课本不写考古，
真还能全会我只能说不是有先学过就是你天分资质够高。
但蛮好奇这样学习真的有用吗？囫囵吞枣的知识，即便考试有带大抄，
还是让人觉得这就是一门贝多芬的课，明明里面有很多重要的东西，
我宁可老师着重在一部份牺牲其他章节，来换取更深入一点的课。
系上的导论课，有时候真的是太糟糕了，虽说叫导论，但不是要你教
上网google很轻易就显示在第一页的东西，是要教些有大方向有核心观念，
且是很基础的东西，并且有系统的整合起来，这门课真的很需要改进。
ω 其它(是否注重出席率？如果为外系选修，需先有什么基础较好吗？老师个性？
加签习惯？严禁迟到等…)
应该不重出席率，因为我听到前几堂糟糕的开场后就再也没去了。
修过固态物理和电磁二会对第三章(半导体固态物理)和波导的东西很清楚。
没修过会让你不知道这边在讲什么，因为一知半解的感觉很讨厌。
附带一题这次期末考三五章考观念，四六章才会考计算，在很需要观念的
三五章也只含糊带过，非常莫名其妙。
Ψ 总结
都还记得某次上第三章，有人发问说为何能阶不连续还能形成价带和导带，
老师就直接搬出去修固态物理或是量子物理的课就会知道了，虽然后面还是
有解释一下，可是刚在固电学完这部分的我听到还是觉得很莫名其妙，
简单说就是跳过太多基础的东西，把那些表面的东西说了很多很多，但是
过了一两年就会全部忘掉的东西。
然后真心觉得有大抄的课别太多，干脆点直接open book，除非是要背的
东西没有很多，那不然以后做研究不知道都可以翻课本的东西，为何要为了
考试全部背起来呢？
希望能看到更多客观点的评价，不否认有人特别喜欢和特别不喜欢某些课，
但希望能多注明喜欢哪点和不喜欢哪点，否则有时候评价看了看都很想吐槽，
每门课都四星五星不就代表每门课都有80~100分？想想真的很吊诡。
简单说这门课要马换课本要马缩小范围，否则这门课真的很糟糕。
附带一提比较有系统规划的课可以去修看看
胡振国老师的“固态电子学”和吴宗霖老师的“微波系统导论”
这两门是我修过的大学部选修中规划得比较好的课。
当然DSnP也很好，只是这边比较prefer传统电机有的较物理的部分。