※ 引述《saltlake (SaltLake)》之铭言：
: ※ 引述《loser1 (基辅罗斯进军乌拉山以西)》之铭言：
: …
: : 回到联考..............
: : 啊我们那时候的靠北文学就是抱怨联考考一次，失败之后就只能去蹲重考班，
: : 所以政府很贴心的让学生可以多考几次，以及参考学程中间的成绩，同时叫学
: : 生自己去找提目做研究等等。
: : 笨蛋到处都有，不用叹息
: : 回到联考，那种所有分数混在一起加总排序的方式有比较好?
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 联考制度持续好一段期间，最初只看各科原始总分，但是后来就开放让各大学
: 科系根据本科系专业重点，自主选定挑选联考各科目中本科系的重点科目加权
: 计算入学标准，另外还有对个别科目设录取的低标等等改良制度。
民国七十六年，交大电子还采计加重计分，但是清华电机率先取消加重计分
导致录取分数最低原始总分比交大电子多那么零点几，排名就上去了。
啊那年交大电工的最后一名学长刚好三民主义比较不好咩~
一次赚好几十年的名声............
要讲这个原始总分加重计分的阴毛算计，你那有我这个联考时代的清楚?
: : 我那年联考(1989) 物理科的高标(PR75)是 78 分，我当年看到题目差点以为大考中心
: : 拿高中联考提目出来考。(没考到一百是我不够细心...)
: : 隔年联考，社会组数学简单到国二程度，我弟数学考一百然后没学校念。
: : 同年，物理回到一般难度，PR75 的高标变成 50 分......
: : 这种没有一个统一出题与比序标准的录取标准，其实跟拼运气与人品差不到那里去。
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: : 所以现在各科分数出来之后会作常规化分布同时各科都参考，很好啊
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: 如前述，采用联考制度，但是采取上述的改良措施，不行吗?
不就现在这个十五分等级制?
: 现行的多元入学制度可不只是上面那些喔，比方还有前面某些网友特别挑出来说
: 有主观不公平之嫌的“学习历程档案”。支持这个制度的网友，要否先说说，这个
: 档案内容的评分标准方式，并进而解释这个档案如何与所谓的公平入学扯上关系。
: 甚至咱们其实应该先问清楚，这学习历程档案的各项内容，如何和大学各科系的
: 入学专业要求一一拉上关系。
: 最后最后，既然学习档案只是评量入学资料的一部分，请问这学习档案和其他各
: 种多元入学资料怎样整合在一起而得到一个总分?
: 在进一步就此讨论之前，先看一下下面连结之补充说明:
你误会了。
我同学学弟学妹在交大当系主任时说，他们其实只看成绩。
嫌分得不够细，进来再考一次。
学习历程各校系其实只是看学生是不是自己做而已，内容其实一点都不重要。
你有没有带小孩去参加面试过啊?

我认识的教授同学学长学弟也是说绝大多数看成绩。因此我一直在想很多人骂这么大之前，有先田调现在的状况吗？联考数学跟资工常用的离散数学天分有时不太相关

盐湖不敢呛赌学历的啦