我觉得理想的历史课本是多元性且国际化的
比如今天提到革命题材
就把五大洲的各种革命都拿出来讲故事
今天讲到改朝换代
就是把各个政权各种年代的改朝换代变迁整理罗列
讲到种族隔离、戒严
就把各个政府在每个世纪做了什么都并列
提出一个个不同故事
也就是跳脱年表式的历史教育
台湾历史上发生的事情只是当成一个引子
把每个时期发生的东西举出无数个历史上各国发生的历史事件
并且把各种民族、政府、民众的不同手段与结局拿出来比较
来多元的看待历史上各种政策的优劣
让学生跳脱出固定框架思考各种历史问题
不过这与凝聚民族以及填鸭式考试冲突
也非常吃教育方的素质