※ 引述《ccyaztfe (1357924680)》之铭言：
: 如题
: 中国对数学的重视早在周朝时期就开始了
: 君子六艺：乐、射、礼、御、书、数，数就是所谓的数学
: 只不过到了后代，朝廷逐渐偏向以经文选官，六艺虽然还是有保留来让学生学习，但重要性
: 那么假设中国朝廷当初选择更加重视数学，汉朝不设五经博士，改设各种算学博士；隋唐以
: 想像一下读书人从小就开始闭门苦读算数学，两耳不闻天下事，一心只解方程式
: 那这样中国会如何发展？
首先要知道一点
中国的取官制度并不是实务所需，而是一种意识型态机制
https://www.taiwanus.net/history/1/61.htm
https://www.books.com.tw/products/0010595279
从汉代的孝廉到隋唐以后的科举目的都是如此
用这种当官所得的利益巩固了官方意识形态
这套制度下的人为了利益会把这套教条化同时也深信不疑成为顺民乐于为帝王所奴
从此这个东西再也没有进步了
不然变化太多或太深奥，求取利益的cp值就太低了
所以如果中国用数学取士
那数学也会变成像是"四书集注"那样死硬应付考试教条不会有新发现创举
所以就算如此中国也不会有任何不同发展
只是官方多了一种无用的意识形态教条
甚至数学本身可能都遭到官方曲解也未可知